2025年、ラーニングエコシステムが始まります。テストの高得点だけ認めるのではなく、目標に向かって努力しているプロセスだったり、継続して何かに取り組んでいることなどを積極的に認めていこう、学ぶことのおもしろさに気付くことができる機会を増やしていこう、という取り組みです。
この３月からシステムが本格的に動きはじますが、新受験生の小６は「四科のまとめ」という算数テキストを、４月の大きな模試までに１回終わらせよう！を目標の一つにしています。２月に中学受験コースは始まっていますが、２ヶ月でなんとか終わらせようという取り組みをなんと１ヶ月で終えてしまった生徒がいました。このような生徒がいると、そのクラス全体のモチベーションも上がっていきますが、このようなこともエピスコインで評価することができます。エピスのみんながこれからガンガン学んでいく姿勢をバックアップしていきます！
誰かが作ったアイディア作品
【授業内容】
・ピラミッド小6
今回は点対称について扱いました。
作図ができるようになれば、全て理解できています！
宿題で実力を試しましょう。
【宿題】
・ピラミッド算数P10〜11残り
・ピラミッドリル算数P6〜7
・計算ピラミッド1〜3
【授業内容】
・Qシリーズ 15.数列と数表
四角数（平方数）と三角数をしっかり理解して数表を読み取る必要がありました。
特に後半の三角数（1、3、6・・・）をおさえることと、表を三角形に捉えて、
図にしていく作業を頑張りましょう！
【宿題】
・Try3・4
・BASIC 3
・マイトレ（1日3題）
□授業内容
ピラミッド小6 P10-P11 第2回「最後の夏休み（2）」
先週に続き、「最後の夏休み（2）」を扱いました。人間関係もよく理解できていました。比喩表現や言わんとすることを解釈・読み取る問題では設問の意図を読み取ることができていないことがありました。「文字」や「行間」に込められた意味を説明しました。
□宿題
（１）ピラミッド小6 P8-9
（２）ピラミッド小6 P14-P15 音読
（３）ピラミッド小6 チェックノートP1-P2
担当：森
本日より、ホンハム教室6年生の国語を担当させていただきます、森と申します。楽しい授業を心がけ、読むことの楽しさを感じてもらえるような授業が展開できればと思っております。どうぞよろしくお願いします。
■授業内容
・予習シリーズ6年上第5回 練習問題演習・解説
予習シリーズ6年上第5回の練習問題演習とその解説をしました。どの問題も粘り強くよく取り組むことができていました。規則性の問題でも、力技で解くだけでなく、その場で規則を自分なりに見つけたり、三角数や四角数の規則を見つけてしっかり取り組むことができました。
■宿題第5回
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「演習問題集」 （持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
（４）「予習シリーズ第１回ー４回」 例題・類題・基本問題
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。