＜10月24日理科＞

第１回の「ヒトのからだ」について学習しました。

今回は「骨と筋肉、呼吸、消化、血液の流れ、感覚器官」についてざっと学習しました。
後の学習で、もう少し細かく学習しますので、今回覚えていただきたいことは多くありません。
ただ、もし可能であれば、図で示されている名称を覚えてみてください。

＜宿題＞
「要点チェック」をしっかり覚えてください。
今後の学習時に役に立ちますので全体を読み通してください。

はなまるリトル「３.わり算（１）」、きらめき算数脳「お花畑を作ろう」を学習しました。
授業で取り組んだ基本問題と練習問題、はってん問題はパズルのような問題で楽しんでできたようです。

＜宿題＞
はなまるリトル　練習問題P１３、１４計算ドリルP１０１、１０３
きらめき算数脳「お花畑を作ろうP８」「チョコを箱につめようP１３(復習）」
考えた過程なども大事ですので、途中で考えて作った計算式などは消さないで残しておいてください。

＜10月24日社会＞
北海道、東北地方

今日は北海道、東北地方の学習をしました。
まずは、各道県の位置と県庁所在地を覚えていきましょう。
その上で、地理的な特徴を把握しながら農業や特産物を見ていくと理解しやすいと思います。
四年生の社会は、日本の地理を楽しく俯瞰していくことがポイントです。
細かい知識よりも、興味を持って取り組んでいくことが大切です。

＜宿題＞
今日の単元をしっかり読んでおきましょう。
要点チェックを調べながらやってみてください。

＜10月23日算数＞
テキスト　P45ーP46、48大問１

本日は第８回「消去算」の２.代入法について学習しました。
問題を解くための流れは以下の通りです。
まず2つ式を作ります。
次に「何を置き換えればよいか」を考えます。
さらに場合によっては「どうすれば置き換えられるか」を意識することが必要です。
問題を解いてもらうと、代入の考え方が難しい場合があるようでした。

＜宿題＞
テキスト　P 47大問４、５　P48大問２、３、（４）（４は余裕があったら取り組んでみてください）
計算プリント　1日1枚を目安にお願いいたします。

高校数学基礎

【授業】
　　確認テスト　2次方程式の応用・集合

　　集合の続き・命題と集合・必要条件・十分条件

【宿題】
　　本日のものも含め、今まで実施した小テストをすべて再配布しました。
　　それを復習してください。

　※以前からお伝えしている通り、次回はここまでの範囲での単元テストを行います。

担当：  東本（とうもと）
tohmoto@epis-edu.co。