国語

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【授業】10:00〜12:00［シドニー時間］
・漢字テスト：漢字とことば　下　第４回
・知識テスト：漢字とことば　下　第３回
・予習シリーズテキスト：第４回　発展

【宿題】
・漢字/知識テスト　復習・直し
・予習シリーズ：第４回　基本、発展の復習、知識、音読練習、＋＠話題について家族と話してみよう！　
　　　　　　　　第６回　読解のテーマ、発展問題を35分程度で解く、音読練習
・「漢字とことば」下：知識：第４回　＊次週の小テスト範囲
　　　　　　　　　　　漢字：第５回　＊次週の小テスト範囲

【ホリデーホームワーク】〆10月14日
・予習シリーズ　〜下第5回　の復習
・漢字とことば　〜下第5回　の復習
・読書：2冊以上読もう！

※丸つけは必ず行いましょう。また、丸つけはマルかバツをつけるのが大事なのではなく、赤バツだったところを青丸にするためにテキストで調べるのが大切です。復習を重ねて、知識として定着させることが目的です。
教科書に出てきている漢字で未だ書けないものがあれば、練習をして漢字で書けるようにしましょう。

※予習シリーズ下巻より、発展問題は事前にといてきてください。解答時間の目安は35分前後です。
　丸付けは不要です。授業内で解説・丸付けを実施します。

※来週9月30日は通常授業が通常時間にて有りますので、お忘れなく。

担当：長崎（メール）

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SAT/EJU 演習

【授業内容】
・SAT
　宿題にしていた 3-3,3-4の質問対応
・EJU
　文字式の計算・因数分解（続き）

【宿題】
　EJUプリントの復習⇒次回、文字式の計算・因数分解の範囲で確認テストを行う予定です。
　SAT　次回に向けての学習
　 3-5 . 3-6 について、解いて、○付け、直しをして質問があればピックアップしておく

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英語

Links
・zoom授業・教材や宿題

【宿題】
・単語
旧版　0322-0341
新版　1339-1358
・Grammar：
Progress 4章：受動態
＊ドシドシ質問待ってます！
・Reading 21st Century Reading Book4（Video）
Unit 7A チラ見
・Writing
Go to Google Classroom
N/A
＊添削済みのエッセイのFeedbackへのコメントやお返事待ってます！

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IELTS対策！

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問題はこちら→１・２・３・MORE（Practice Test）
Speaking対策は事前申込制（連絡ください！）

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担当　坂本

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算数

【授業内容】
　予習シリーズ（下）
　　第4回　立方体・直方体の体積（表面積）
　　　体積は初登場します。すでに学習している「面積とは何か」と合わせて、まず根本の意味を理解しましょう。ただ計算できているだけでは、ちょっと難しい問題になったときにどうしたらよいかわからなくなります。

　　面積・・・平面図形の「広さ」のこと
　　体積・・・立体の大きさを表す量　「かさ」のこと
　　　　1辺１ｃｍの立方体の体積を１立方センチメートルと決めます。
　　　　体積は、これが何個入る量かを考えることになります。

　例題１　立方体・直方体の体積
　　　　　直方体の体積・・・たて×横×高さ　でそこに入る１立方センチメートルの立方体の個数が求まる
　　　　　立方体の体積・・・1辺×1辺×1辺　でそこに入る１立方センチメートルの立方体の個数が求まる

　例題２　立方体・直方体の表面積
　　　　立体を色水につけたときに、色にそまる部分を表面と考えます。その面積を表面積と呼びます。
　　　立方体の表面積・・・合同な正方形が６面あるので、
　　　　　立方体の表面積　＝　１辺×１辺×６
　　　直方体の表面積・・・たて・横・高さのうちから2つを選んでできる長方形が3種類、それが向かい合う面で合同になって、2面ずつあるので
　　　　　直方体の表面積　＝　（　たて×横　＋　たて×高さ　＋　横×高さ）×２

　例題３　複合立体の体積・表面積
　　立方体・直方体の表面から、小さな直方体や立方体を取り除いてできる立体について
　　　体積　＝　元の全体の体積　?　取り除く立体の体積
　　　表面積　＝　元の立体の表面積と同じ
　　　　⇒　取り除いた立体の部分に新しい表面ができて、それが元の立体のなくなった面と変わらないから。

　例題４　複合立体の1辺と求める
　　体積がわかっている複合立体から、1辺の長さを求める問題です。
　　立体を、長さが多くわかっている２つの直方体や立方体に分けて、それぞれの体積の合計で式をつくります。そのときに、求める長さがどちらの立体にも共通にあることを利用して、逆算で長さを求めます。

【宿題】
　p.36-45　 例題・類題１-4＋基本問題＋練習問題
　計算第4回
　練習問題にはかなり難しい問題もありますが、解けないものは解説を見て、それを閉じて真似をできるかどうか（再現できるかどうか）という練習をすれば結構です。
　「問題に慣れていく」」ことも、得点力を高める重要な手法です。
　
＊宿題はすべて答え合わせと直しまで。

担当：東本（とうもと)
tohmoto@epis-edu.com

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国語

【授業】16:45〜18:45
・漢字テスト：2段その４
・文法プリント　文節の関係・修飾

【宿題】全て、丸付け・間違い直し・復習まで行うこと。
・漢字テストの復習
・プリント　残り・復習
・漢字練習：2段その５
・シリウス発展：ー　復習・残り
　音読の練習、熟語や表現の調べ学習は続けよう！
・便覧　pp.238-259

＊読解問題では、ことばや表現を覚えることと、扱われているテーマの知識理解を深めることを重要視しています。
設問の○×だけとらわれず、話題の内容についての自身の考えや知識を深めるきっかけにしましょう。
疑問に思ったこと、興味をもったことはどんどん調べてみてください！

※来週9月29日(金)は通常授業があります。

担当：長崎［メール］

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