英語

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・Zoom・教材と宿題（Readingの答えもこちら）

【授業内容】
・Vocabulary
1010 VocabularyCheck
発音も正しく覚えていこう！Definitionも含めて使って覚える！
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています！きちっと覚えて使ってみよう！
・Writing
新テーマ
・Grammar
Modal Verbsです。
１、まずはBasicの復習です。
２、

・Reading
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと！
段落の働きについて考えること！

【宿題】
・Vocabulary：復習
・Writing：テーマ参照（Writing）
・Grammar：Intermediate §7 p.72~74
・Reading：11Bの残りと復習・音読
→春期講習中の宿題を進めよう！

担当　坂本

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＊単語学習について
Reading中で知らない単語や赤字になっている単語を中心に、まとめたり意味を調べたりしてください。自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。

＊Writingについて
たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう！

＊宿題の達成度について
当講座の設置目標である、「書けるための英語力」を実践するためにも、Writing課題は欠かさずに実施してください。次に、テーマ力のためのReadingですね。語彙力向上も欠かせません。Grammarはこの中では優先順位が１番低いです。繰り返し学習しますので、１周目は他２分野＋復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください！

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TOEFL

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【授業：音声データ】
Listening：009、Q5、010、Q11
Speaking：004（15’45〜）

【宿題】
・Listening　復習・リピーティング・シャドーイング
・Reading 005，006復習、テキストp.1~9
　単語調べ・音読練習。合わせて熟語や慣用表現も習得しよう！
・Speaking　練習の日時は要相談！
平日(木曜日以外)の16:30まで
火　21:20〜21:50
金　21:20〜21:50
土　12:10〜16:50
　何度も練習し単語も調べ、満点が取れるとおもえるものをつくろう！
・Integrated Writing　書きおえたものを時間をかけて見直して提出。

宿題の提出はこちらまで。［〆土曜日18:30］
TOEFLの受験日・結果は分かり次第すぐにメールにてお知らせください。

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国語

【授業内容】16:45〜18:45(シドニー時間)
・漢字テスト　1級その1・2
・テキスト　３２、３８敬語

【宿題】※すべて、丸付け・直し・復習まで行うこと。
・漢字テスト　直し・復習　※覚えるまで（最低5周）ノートに練習
・テキスト　３２　残りと復習、音読練習、３８確認問題　大問4
・漢字練習：月例テスト対策漢字
・月例テスト過去問題　残りを35分で。

＊宿題は復習の機会です。こまめに、能動的に、短期集中的に取り組みましょう。
＊漢字は難しいのではなく、慣れていないだけ。見慣れ・書き慣れが大事！
＊文章内で出会った初見の漢字やことばは、必ず辞書で意味と読みを調べよう。
　一度出会った熟語はその場で覚えていこう！
＊漢字直しは、へんやつくりなどを部分的に直すのではなく漢字1文字を一画一画、筆順も意識して丁寧に直しましょう。またノートでの復習・練習も忘れず行いましょう。

担当：長崎（メール）

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数学

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【授業】
問題11 H22 慶應義塾　演習・解説

欠席者向け　動画

【宿題】　演習問題のやり直し
　　　　やり直しは再現性を強く意識して、なぜそのように考えていったのかを他人に説明できるぐらい突き詰めましょう。

担当：  東本（とうもと）
tohmoto@epis-edu.com

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1時間目

【漢字練習】
百円千

【学校教科書】
「やくそく」の音読
「やくそく」の書写
本日はひとまず文章を読んだだけですが、次回以降は込められているテーマを考えていきたいです。

２時間目

【国語】
P.72-75
カタカナの練習と、小さい「ャュョ」などを使用した言葉の確認を行いました。

【算数】
ほーぷ　P.83
「前に◯人ならんでいる場合は、前から□番目」という問題の意味は、日本人学校生であっても小学１年生にとってはなかなか難しいので、ゆっくりとわかるようになっていただければ良いです。

３時間目

【実験】
錯視を利用した作品の工作を行いました。

宿題

【国語】
学校教科書　P.104-110　音読
１度ではなく何度か取り組んでください。

ほーぷドリル(別冊の教材)
p.30-31
【算数】
ほーぷドリル(別冊の教材)
p.30-31

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