探究クラス授業報告【1月11日算数】
電子黒板に付属しているゲーム(マッチ棒を動かして式を成立させる問題)を中心に行いました。
式を成立させるためにマッチ棒をどう動かせばよいかを考えるのは、実際にはかなり難しい問題ですが楽しみながら学習できました。
【宿題】
足し算、引き算の筆算の問題(繰上げ、繰り下がりがある問題)のプリントです。
電子黒板に付属しているゲーム(マッチ棒を動かして式を成立させる問題)を中心に行いました。
式を成立させるためにマッチ棒をどう動かせばよいかを考えるのは、実際にはかなり難しい問題ですが楽しみながら学習できました。
【宿題】
足し算、引き算の筆算の問題(繰上げ、繰り下がりがある問題)のプリントです。
平行四辺形の定義、性質及びこれを用いた証明問題について学習しました。
平行四辺形の証明も三角形の合同を用いて証明します。
三角形の合同について、しっかりと確認しておきましょう。
宿題
P57
平行四辺形の性質3つの証明をしっかりと覚えましょう。
【授業内容】
予習シリーズ(下)
第19回 総合(第16・17・18回の復習)
第16回 濃さと比
第17回 いろいろな立体の求積
第18回 いろいろな速さの問題
どれも、基本的な問題に加えて、量の関係を比で与えたりして問題が複雑になっています。
それぞれの解法を真似て、いろいろなパターンを身に付けることで対応力を上げていきましょう。
【授業内容】
・中学受験新演習 国語小5下 「助動詞(1)(2)、助詞(1)」p 142〜145、156〜159、170〜173
助動詞とは「動詞を助けて意味を付けたすもの」、助詞とは「いろいろな語句に意味を付けたすもの」と覚えてください。用法などはたくさんあるので、1つずつ地道に覚えていきましょう!
【宿題】
・中学受験新演習 p142〜145、p170〜173の授業で扱っていないところ
・助動詞、助詞の復習
※丸つけ、直しまでやりましょう。
*2024年の初めて授業でした。久しぶりにみんなで顔を合わせて授業をすることができ、とてもうれしく、楽しかったです。今年もどうぞよろしくお願いいたします。
【授業内容】