【授業】
【授業内容】
・漢字テスト 初段その６
・スタンプラリーテスト 11
・テキスト：新中問 p.116-118 古文（1）
古文について学習しました。歴史的仮名遣いや独特のリズムを意識しながらまずは声に出して何度も読んでみることが重要です。求められるのは正確な現代語訳ではなく、ストーリーを正しく理解すること。細かな部分にこだわり過ぎず、全体をざっくり捉えることができれば高校入試までの古文は得点源にさえできます。古文は面白い！と楽しんで学んでほしいと思います。
【宿題】※すべて、丸付け・直し・復習まで行うこと。
・漢字テスト 直し・復習 ※覚えるまで（最低5周）ノートに練習
・新中問：p.116-118 古文（1）の復習
・知識の学習：p.105 故事成語 ※次週のスタンプラリーテスト
・漢字練習：初段その７
＊宿題は復習の機会です。こまめに、能動的に、短期集中的に取り組みましょう。
＊漢字は難しいのではなく、慣れていないだけ。見慣れ・書き慣れが大事！
＊文章内で出会った初見の漢字やことばは、必ず辞書で意味と読みを調べよう。
一度出会った熟語はその場で覚えていこう！
＊漢字直しは、へんやつくりなどを部分的に直すのではなく漢字1文字を一画一画、筆順も意識して丁寧に直しましょう。またノートでの復習・練習も忘れず行いましょう。
＊スタンプラリーテストは8割合格です。追試になった場合、原則翌週までに合格しましょう！
担当：鈴木（代講）
【授業内容】
・Vocabulary
0129 VocabularyCheck
発音も正しく覚えていこう！Definitionも含めて使って覚える！
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています！きちっと覚えて使ってみよう！
だんだん語彙も難しくなってきましたね。
・Writing
新テーマ
・Grammar
不定詞と動名詞を紹介しました。
・to~じゃないとダメチーム
・-ingじゃないとダメチーム
・両方OKなチーム
・両方OKだけど意味が全然違うチーム
・時制（tenses）が絡むやつ
・前置詞（preposition）がつくやつ
・Reading
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと！
段落の働きについて考えること！
【宿題】
・Vocabulary：復習
・Writing：テーマ参照（Writing）
・Grammar：Intermediate §9 p.122-124
・Reading：7Bの残りと復習・音読
・Video1
担当 坂本
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＊単語学習について
Reading中で知らない単語や赤字になっている単語を中心に、まとめたり意味を調べたりしてください。自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。
＊Writingについて
たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう！
＊宿題の達成度について
当講座の設置目標である、「書けるための英語力」を実践するためにも、Writing課題は欠かさずに実施してください。次に、テーマ力のためのReadingですね。語彙力向上も欠かせません。Grammarはこの中では優先順位が１番低いです。繰り返し学習しますので、１周目は他２分野＋復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください！
（１）授業内容
あいさつ
●立体パズル（Ｐキューブ：タワー競争・ものまね積み木x２、箱詰め ）
●平面パズル（ジオワン）
●プリント教材その110（ナンバーリンク、詰めアルゴ、迷路）
●アルゴゲーム（6枚戦x1回）
得点発表・表彰
あいさつ
（２）自主トレ
●迷路
●p-cube（箱入れ）
●授業の記録（自主トレ、お手伝いの記録）
（３）その他連絡事項
●新しくキットを購入された方はp-cube、geo-1のそれぞれのピースに名前の記入をお願いいたします。
【授業】17:05〜18:30
・歴史：11
【宿題】
・歴史：１１ 確認問題、練成問題
＋＠空白は調べ学習で埋めてくること！調べた物は青ペンで記入しよう。
・地図帳で各国の位置や首都、川や山脈などを復習
担当：長崎（メール）