本日は小説文の読解を行いました。
まずはじっくり読んで、どのような話であるのかを把握していくことがポイントです。
状況（場面）を捉えて、その中で登場人物がどのような感情になるのかを考えていきましょう。

宿題：
プリント教材：答え合わせをしてきてください。
漢字　（５）

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１月の新年度説明会・体験会が終わりましたが、２月も体験会を予定しております。
新年度のホンハム教室は、「継承SKコース」「SJ/Rコース」と新しいクラスを立ち上げ、新たなチャレンジの１年となります。
１月はご都合が合わなかった方や、ご存じなかった方は、是非この機会にお申し込みください！

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国語

【授業内容】
・漢字テスト 初段その７
・スタンプラリーテスト 12 故事成語
・テキスト：新中問 p.120-123 古文（2）

先週に引き続き古文について学習しました。歴史的仮名遣いや独特のリズムを意識しながらの音読も随分上達したように感じられました。テキストには現代語訳も合わせて載っていたので内容を理解することも問題ないようです。現地校生であっても古典を得意分野にできるように、しっかりと復習しておきましょう。


【宿題】※すべて、丸付け・直し・復習まで行うこと。
・漢字テスト　直し・復習　※覚えるまで（最低5周）ノートに練習
・新中問：p.120-123 古文（2）の復習
・知識の学習：p.1230 月の異名と十二支  ※次週のスタンプラリーテスト
・漢字練習：初段その８
・月例テストに向けた漢字プリント
・A-PAL

＊宿題は復習の機会です。こまめに、能動的に、短期集中的に取り組みましょう。
＊漢字は難しいのではなく、慣れていないだけ。見慣れ・書き慣れが大事！
＊文章内で出会った初見の漢字やことばは、必ず辞書で意味と読みを調べよう。
　一度出会った熟語はその場で覚えていこう！
＊漢字直しは、へんやつくりなどを部分的に直すのではなく漢字1文字を一画一画、筆順も意識して丁寧に直しましょう。またノートでの復習・練習も忘れず行いましょう。
＊スタンプラリーテストは8割合格です。追試になった場合、原則翌週までに合格しましょう！

担当：鈴木（代講）

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数学

【授業】

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英語

Links
・Zoom・教材と宿題（Readingの答えもこちら）

【授業内容】
・Vocabulary
0205 VocabularyCheck
発音も正しく覚えていこう！Definitionも含めて使って覚える！
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています！きちっと覚えて使ってみよう！
だんだん語彙も難しくなってきましたね。
・Writing
新テーマ
・Grammar
不定詞と動名詞を紹介しました。
・to~じゃないとダメチーム
・-ingじゃないとダメチーム
・両方OKなチーム
・両方OKだけど意味が全然違うチーム
・時制（tenses）が絡むやつ
・前置詞（preposition）がつくやつ
・Reading
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと！
段落の働きについて考えること！

【宿題】
・Vocabulary：復習
・Writing：テーマ参照（Writing）
・Grammar：Intermediate §9 p.125-127
・Reading：8Aの残りと復習・音読
・Video1

担当　坂本

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＊単語学習について
Reading中で知らない単語や赤字になっている単語を中心に、まとめたり意味を調べたりしてください。自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。

＊Writingについて
たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう！

＊宿題の達成度について
当講座の設置目標である、「書けるための英語力」を実践するためにも、Writing課題は欠かさずに実施してください。次に、テーマ力のためのReadingですね。語彙力向上も欠かせません。Grammarはこの中では優先順位が１番低いです。繰り返し学習しますので、１周目は他２分野＋復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください！

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