【授業内容】
４年生の総復習（プリント）
先週の宿題で出した４年生の総復習の解答・解説をしました。図形問題の考え方がだんだんとわかってきたようです。５年生からは算数がもう少し難しくなりますので、今のうちに４年生内容をきちんと理解させたいと考えています。
【宿題】
・本日の授業内容の復習
・プリント（答え合わせまで）
担当：鈴木
【授業内容】
・漢字テスト
・4年生のまとめ（プリント）
先週に引き続き、漢字や語句知識、詩や物語の読解を演習形式で行いました。今回も良くできていると思います。この調子で引き続き頑張ってください！
【宿題】
・漢字テストに向けて練習
・テキスト p.82-89
・作文（総理大臣になったらやりたいこと）
＊宿題は答え合わせ、やり直しまでお願いします。
担当：鈴木
オンラインの方へ
以下のアドレスをお使いください。
4076016764 https://us02web.zoom.us/j/4076016764
授業で使うコンテンツは、添付いたしましたので、こちらをご参照いただけるようにお願い致します。
【授業】
演習問題 module1 module2 各３５分
解いた後,解説・質問対応
2月7日 SAT Math 演習問題
2月7日 SAT Math 演習問題 解答・解説
【授業】16:45〜18:45
・Vocabulary Quiz
・Grammar : SECTION17 conjunction
・Reading : Reading Explorer Foundation 11B
【宿題】
・Vocabulary review
初見の単語は日本語訳、発音、用例を調べ、自分オリジナルの単語学習帳を作ろう
余裕があれば、synonymsやantonyms、品詞変化などの派生語も一緒にまとめて覚えていこう！
・Grammar :pp.236-237
授業で学習した範囲の復習・解き直し、残りの問題に取り組もう
・Reading : 11B ~p.156
音読：すらすらと詰まることなく読めるよう、1日1回毎日練習しよう！
Vocabularyを増やし、テーマ力を養うためのReadingです。初見の単語の調べ学習はもちろん、扱ったテーマやそこから派生した内容を是非ご家庭でも話題にしてみてください。
・Essay Writing
字数・時間の制限無し。もちろん単語やスペルを調べてもOK。まずは英文を書く事になれましょう。
担当：長崎（メール）
Unit17_Ans
予習シリーズ第1回（例題、類題３〜５）
本日は「倍数と約数の利用」を学習しました。
4年生のときに学習した倍数と約数を文章題の中で利用して解く問題です。
最大公約数の求め方をしっかり確認しておきましょう。
宿題（次回の金曜日と共通）
テキスト 基本問題 P１５（金曜日に学習する予定です）
演習問題集 トレーニング、反復問題（基本）
計算 第１回（7日分）