探究クラス授業報告【2月8日算数】
今日の算数は「重さ」について学習していきました。
てんびんでどちらが重いかを答えてもらったり、はかりが指している重さを答えてもらいました。
あと、いわゆる「◯×ゲーム」でどのように書いていくと「必ず勝てるのか?」について確認してもらいました。
相手次第なので、必ず勝てる場所が取れるという訳ではないのですが、どこを取ると勝てるのかは理解してもらえています。
宿題:
宿題プリント(重さ)
今日の算数は「重さ」について学習していきました。
てんびんでどちらが重いかを答えてもらったり、はかりが指している重さを答えてもらいました。
あと、いわゆる「◯×ゲーム」でどのように書いていくと「必ず勝てるのか?」について確認してもらいました。
相手次第なので、必ず勝てる場所が取れるという訳ではないのですが、どこを取ると勝てるのかは理解してもらえています。
宿題:
宿題プリント(重さ)
今日の国語は「サケとサーモンのちがい」について学習していきました。
どうして二つの名前があるのかと思うかもしれませんが、実は日本語と英語の違いだけではありませんでした。淡水と海水の違い、天然と養殖のちがい、そして生食と加熱食のちがいで区別します。
とても興味深いお話でした。
後半は、なんとHONDAが紹介している紙飛行機を作ってみました。とてもよく飛ぶ飛行機と、長時間空中に浮いている飛行機です。
宿題:
宿題プリント
読解問題が二つありますが、がんばってチャレンジしてみましょう。
【授業内容】
(1)漢字テスト
(2)国語 読解プリント
(3)算数 3年生の復習プリント
先週に引き続き、国語・算数ともに3年生の復習を行っています。概ねきちんと定着しているようですが、ところどころに大きな穴を見つけることもあります。残り2回の授業ではそうした穴を埋めて3月から始まる4年生の内容に備えたいと思います。
【宿題】
(1)授業で扱った読解プリントの音読
(2)作文
(3)漢字練習(3年生の感じの復習です。本日扱ったプリントと同じものを来週テストします)
(4)算数のプリント
担当:鈴木(代講)
*宿題について*
忙しい時や難しい時は優先順位や宿題の量を考えますので、ご相談ください!
宿題は答え合わせ・やり直しまでお願いします。質問もお待ちしています。
宿題は1日でやるのではなく、コンスタントにやりましょう!
また、「◯◯の単元が怪しい」「◇◇の勉強はどうしよう」などの相談もお待ちしております。