本日も入試問題演習を実施しています。
はっきりとした手がかりとなる箇所がなく文脈から考えて答えるタイプの問題で構成されている入試問題です。
記述も文中の言葉ではなく、理解したことを自分の言葉で書くことに難しさがあったと思います。
2024 茗溪学園（２回）
記述問題は必ず書くようにしてください。
完全な正解を作るのは難しいかもしれませんが、逆に大きく外すことも少ないはずです。
少しでも加点になることはなんでもやるつもりで取り組んでいきましょう。
宿題：
予習シリーズ 第１０回
合不合過去問題
※カタカナテストをおおくのみんながクリアしてくれました。
よみかきできるページがふえてきましたので、がっこうのきょうかしょでのがくしゅうをさいかいします。11がつまでは上かん、12がつからは下かんをつかうよていですので、ごじゅんびをおねがいします。
・きょうかしょのおんどくをがんばりました。カタカナがたくさんあるぶんしょうをよみました。
シャツやチョコなどはとくによむのにくろうしました。
・P116のかんじテストのはんいをいっしょにおんどくしました。
・11がつのうた、どんぐりころころをいっしょにうたいました。1ばんをなにもみずにうたえたらエピスコイン！
【しゅくだい】
・ほーぷドリルP36〜37
・ミントサイトで川柳選手権に応募しましょう！
３にんのおうぼをかくにんしました。
・カタカナテストがまだおわっていないみんなはがんばろう！
・カタカナテストができたみんなは、すうじのかんじ（一、二、三・・・十、百、千、万）をかけるようにれんしゅうしよう！
・カタカナテストとすうじのかんじテストができたみんなは、大・中・小・上・下・左・右・月・火・水・木・金・土・日をかけるようにれんしゅうしよう！
・これからはかんじテスト（よみ）になります。11がつはP116、12がつはP117、1がつはP P120、2がつはP121をよていします。1かげつで1ページをよめるようにしていきます。
・３つのかずのけいさんをしました。しゅくだいでもういちど、ゆびをつかわずにできるようになっているか、かくにんしましょう。
【しゅくだい】
・ほーぷドリルP 76〜77
・むらさきキャベツえきにいろんなものをいれていろのへんかをみました。レモンやすなど、すっぱいのみものはあかやピンクになりましたね。これからも、いろのへんかがおきるふしぎなことにたくさんであったら、みんなにおしえてあげてください。
■授業報告
Qシリーズ 7.分数の加減
EX1-3、Try1〜3
今回の単元は、文章を読んだ時に「マル１」で表す部分がどこなのか？
ということを考える必要があります。
例えば、「AがBの３倍」という文章があったとします。
まずは「が」という部分を「＝」と置き換えると「A＝Bの３倍」となります。
次に、「の３倍」という部分を「×３」と置き換えると「A＝B×３」となります。
ここで、かけ算がくっついている方を「マル１」とすると押さえておくと、
Bが「マル１」、そしてAが「マル３」となります。
常に、かけ算される方を「マル１」だと意識するだけで文章題の正答率は上がります！！！
■宿題
・EXnoteでEX1〜3、Try1〜3を復習
・Qシリーズ BASIC11〜2
・マイトレ1日3題
■授業報告
・月例テスト対策
A-Palで2週間後の月例テスト対策を実施しました。
円の問題、表の穴埋めの問題など、一部見慣れない問題がありましたが
よく考えればわかる！という状況でした。次回は、実施のテスト形式で
練習予定ですので、今日できなかった問題は復習しておきましょう。
■宿題
・ピラミッドP120〜121残り、122
・A-Palの復習
・計算ピラミッド（2）の28〜30
■授業内容
予習シリーズ5年下第11回「仕事に関する問題」
本日は「仕事に関する問題」を扱いました。仕事算では、仕事量をまんじゅうを食べる仕事と考えると、具体的に考えやすくなります。仕事の速度と仕事量は逆比の関係になっていることに注目しましょう。また、ニュートン算では、出ていく量と入っていく量の左に注目して問題を解きましょう。
■宿題
（１）今日の授業の復習
（２）予習シリーズ5年下第11回（類題、基本問題）
（３）計算5年下第11回
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。