【授業内容】
・予習シリーズ「第16回 文と文の関係（３）」
今回は因果関係について学習しました。説明文・論説文と物語文では、取り組み方に少し違いがあります。説明文では結論がその純説の言葉の前後に書かれていることが多いです。物語文では、接続詞に注目するよりも、事件→気持ちの変化→言動というつながりに注目しましょう。
【宿題】
・予習シリーズ 第16回 基本問題
・漢字とことば 第16回
漢字テストは、p150です。
提出〆切：6月22日（月）
【授業内容】
・シリウス「韻文の読解」
今日は、短歌と俳句について学習しました。両方とも基本的な表現技法は同じなのですが、俳句には「切れ字」と「季語」が大切になります。今と季節がずれているので、気をつけましょう。
【宿題】
・シリウス p144〜147
・進級式漢字練習帳 p72下段
提出〆切：6月22日（月）
【授業内容】
・予習シリーズ「第16回 文と文の関係（３）」
今回は因果関係について学習しました。説明文・論説文と物語文では、取り組み方に少し違いがあります。説明文では結論がその純説の言葉の前後に書かれていることが多いです。物語文では、接続詞に注目するよりも、事件→気持ちの変化→言動というつながりに注目しましょう。
【宿題】
・予習シリーズ 第16回 基本問題
・漢字とことば 第16回
漢字テストは、p150です。
提出〆切：6月22日（月）
■授業内容
予習シリーズ算数4年上 第16回例題解説
「約数」を学習しました。約数とは何かをまずしっかりと理解した上で問題を解いていきましょう。連除法も解説していますが、それが何をしているのかわからなくなっては、便利なツールの意味がありません。初めのうちは約数を地道に書き出すことの方を優先しましょう。
■宿題 第16回
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「予習シリーズ」類題・基本問題
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。