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5月8日(金)4SYコースの授業報告

算数

【授業内容】 
予習シリーズ上 第11回三角形の面積

本日は三角形の面積について学習しました。全体として円滑に理解し解き進めることができ、全員基本問題に入ることができました。残りの基本問題を解くことと、解き直しをきちんとして定着を図りましょう。

【宿題】
予習シリーズ上第11回 例題類題基本問題の解き直し(余裕があれば練習問題にも挑戦してみましょう)
計算第11回

担当 : 武田


4SJクラス【5月7日算数】

今回は等差数列について学習しました。
等差数列の何番目の値を求める方法について学習しました。
考え方が分からなくなったら表を書いて確認しましょう。

宿題
演習問題BASIC 大問1、2、3
マイトレ


探求クラス【5月7日算数】

今回は目の錯覚について学習しました。
背景によって同じものが違って見えることがある、ということを実感していただきました。

宿題
プリントの残り(計算問題)をお願いいたします。


中3クラス【5月7日数学】

今回は相似と計量について学習しました。
相似比、面積比、体積比の関係をしっかり理解しましょう。

宿題
シリウス錬成問題 大問1、2、3
JACK P118、119


5SJ算数授業報告

算数

■授業内容
・展開図から立体を組み立ててみよう
・探求テキスト Q-Series 第8回  角柱と円柱 Ex.1
 
柱の体積(cm3)=底面積(cm2)×高さ(cm)…1cm3のキューブ何個?
柱の表面積(cm2)=底面のまわりの長さ(cm)×高さ(cm)+底面積(cm2)×2
を理解しましょう。
展開図の同じ長さになるところに印をつけましょう。
なるべく展開図を描かずにイメージだけで「側面積(cm2)=底面のまわりの長さ(cm)×高さ(cm)」を計算しましょう。
3.14の計算はテキストにあるように最後までとっておけば1回で済みます。
 
■宿題 (次回までに計画的に取り組みましょう。)
(1) Exノート 第8回 ‥ Ex1とTry1の解き直し
(2) Q-Series p.47 演習問題basic
(3) マイトレ No.57-63
※演習問題ADVANCEは応用問題になりますので、余裕があればチャレンジ問題として家庭学習で取り組んでください。
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。


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授業で使った展開図です


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