香港学習塾 epis Education Centre

epis Education Centre 教室案内

5月28日(火)【SJ−2】

国語

算数

【授業】
・漢字の復習:3年生Lv17 6,8
・ほーぷBOOK:10
・漢字の練習:3年生Lv18 1,2

【宿題】
・漢字の練習:3年生Lv18 1,2,5,7
・さく文 :平日で一番好きな曜日
・ほーぷBOOK:9 p.47-48 音読
(・ほーぷドリル:9 p.20)

漢字の練習は”1回だけ” ではなく、
書けるようになるまで
”何度も” 反復学習をしましょう。
「ノートに練習をする」練習を
今から始めるのもオススメです◎

担当 長崎(メール

【授業】
・ほーぷBOOK:7かけ算の筆算
+@考えるプリント

筆算は位を揃える!
くり上がりを書く!
かけ算の答えを書く"位"に注意しよう。
2段目は十の位の下に
3段目は百の位の下に書くよ!

【宿題】
・計算プリント
 丸付け、間違え直しまでしましょう!
 朝の冴えた頭◎寝る前の一踏ん張り◎
 毎日計画的に進めましょう。
・ほーぷBOOK:p.74-77
・ほーぷドリル:p.60-63
・九九は暗唱するもの!
 ご家庭でランダムに出題してもらおう!
+@ 100マス計算

*SJ1での授業プリントの
裏面
ほーぷドリルの問題です。


音読の予習:ほーぷBOOK p.なし


4SY 5月28日(火)  授業報告

算数

本日授業で配布の宿題(組分けテストの過去問)を添付してあります。
オンラインの人は、お手数ですが、ダウンロードしてお使いください。

【授業内容】
 第15回 総合(第11回から第14回の復習)

(第11回)三角形の面積
  三角形の面積=底辺×高さ÷2
  面積がわかっている三角形から、底辺か 又は 高さを求めるという問題も重要です。

(第12回)間の数を数える問題(植木算)
  問題の条件に従って、「木」の本数と「間」の数がどういう関係になるか考えられるようになることが重要です。ただのパターン暗記だと、様々な発問に対応しきれなくなるため、イメージをつかむために一部の絵を描いてみることも面倒がらずにやりましょう。

(第13回)周期を考える問題
 規則的に何かが並んでいるときに、そこに周期性がある問題です。
 周期性があるとわかっていて解けるので、まだ手が付けやすいはずです。
 そして、周期でわったあとの「あまり」が大事になることもしっかり学びましょう。

(第14回)等差数列
  規則的に数字が並んでいる「数列」の中で、最も入り口として大事な「等差数列」です。
 初項と公差を必ず確認して、
  □番目の数字 = 初項 + 公差 × (□-1)
  □番目の数字までの和 = (初項 + 最後の数字)× □  ÷ 2 という基本公式を
 その意味を確認しながら使って身に付けていきましょう。

【宿題】
・今日の内容の復習 テキスト p.140-143 基本問題
 (余力のある人は、p.144,145の練習問題にもチャレンジしてみてください。)
・復習のテスト問題(昨年度組分けテストの問題)
 まずは、時間(40分)を測ってその中でどれだけ解けるか解いてみましょう。
 後半の問6、問7はかなり難しいので、今はそこを解けるようにすることまでをつきつめなくてもかまいません。問5までのものを確実に取れるように復習してください。
・計算 「第15回」
 
*宿題はすべて答え合わせと直しまで。
*テキストには書き込まず、ノートに書いて計算しましょう。
 計算途中は必ず残しておいて、間違えたときにどこで間違えたのかを確認できるようにしておきましょう。

担当:東本(とうもと)
tohmoto@epis-edu.com


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宿題 組み分けテスト過去問


中3クラス授業報告【5月27日英語】

本日は「分詞」の解説と問題演習を行いました。
中三単元で最も重要な内容の一つですので、しっかりと構造を理解して定着させていきましょう。
また、実戦問題においても、しっかりと対応できるように演習と解き直しを実践してください。

宿題:
Jack発展編:分詞単元(練成問題、発展問題)
単語テスト シリウス発展編 P286-P287不規則動詞(過去形、過去分詞)


中2授業報告【5月27日数学】

本日は「一次関数とグラフ」(p40−43)、「直線の式」(p 46)について学習しました。
変化の割合(=傾き)、切片の用語とグラフ上での意味をしっかり理解した上で、グラフを描いたり、グラフ上の一次関数の式を読み取りましょう。
一次関数は連立方程式と共通する部分が多いです。
今回は傾きや切片を求めるときに連立方程式を立てました。
今後の学習でも連立方程式の考え方を利用して解くことがありますので、連立方程式をミスなく解けるようにしておきましょう。

宿題
JACK p26ー29、31、32


4SJクラス授業報告【5月27日算数】

本日は「第9回 大きな数と階数」について学習しました。
万、億、兆のくらいの数字までの読み方と「以上、以下、未満、より大きい、より小さい」の意味、概数の作り方として切り捨て、切り上げ、四捨五入について学習しました。

今回特に重要なのは概数の作り方です。
しっかりと復習しておきましょう。

宿題
演習問題BASIC
マイトレ 7ページ


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