予習シリーズ（6年生）　第１回

本日から6年生のテキストを使用して授業を行いました。
今回は、主語、述語、修飾語についての学習を進めました。
文章をしっかりと正確に理解していく上で、主語、述語を把握することはとても重要です。
また、文章を書く際にも、主語と述語をしっかりと合わせることが大切です。
今日は、複雑な文も扱いましたので、学習した内容はしっかりと復習しておきましょう。

宿題：
予習シリーズ　第１回　基本問題
漢字とことば　第１回　１〜２０（月曜日）

予習シリーズ（６SY）　第１回

本日から6年生の授業がスタートしました。
今回は、主語、述語、修飾語についての学習を進めました。
文章をしっかりと正確に理解していく上で、主語、述語を把握することはとても重要です。
また、文章を書く際にも、主語と述語をしっかりと合わせることが大切です。
今日は、複雑な文も扱いましたので、学習した内容はしっかりと復習しておきましょう。

宿題：
予習シリーズ　第１回　基本問題（水曜日）
漢字とことば（水曜日は5年生範囲からランダムに出題します）

今日は文章と資料を用いてポイントを文章でまとめる練習を行いました。
最近は高校入試、大学入試においても資料の読み取り問題は比較的よく出題されます。
資料の内容も文章も理解できたとしても、言語化して説明するのはなかなか難しいことです。
文章を正確に書くことも、どんどん練習していきましょう。

宿題：
古文読解演習プリント
漢字テスト準備（本日と同じ内容を実施します。）

算数

■授業内容
・Q-SERIES６年２　第16回　比例と反比例（２）　例題解説

比例と反比例を学習しました。「y=ax」「y=a/x」の式をグラフと対応させたり式を操作することはまだ難しく感じるようです。特に式に数を代入して図形問題として考える問題などは、高校入試での重要ポイントですので、今後はとても大切になってきます。

■宿題
（１）Q-SERIES６年２　第16回　TRY/演習問題BASIC
（２）マイトレ　No.312-319
（３）中学進学準備講座テキスト　p38,39

＜授業＞

テキストフリーで自由にできる2月ですので、「楽しい」国語に取り組みました。

・作文「文章の続きを書こう」ある設定をもとにその後の展開を自由な発想で作文します。自由な発想でなかなか面白い作文になりました。
・聴解「アンマー」日本の曲をリスニングし、歌詞を穴埋めすることに取り組みました。「昼下がり」や「茜色」「ろくでもない」など、知らないと聞き取れない言葉を盛り込みましたが、よく聞き取れていました。

＜宿題＞