12月1日(月)【4SY国語】
国語
【授業内容】授業資料はこちら
・漢字テスト:漢字とことば[下]第15回
・知識テスト:漢字とことば[下]第14回
・組分けテスト過去問題
大問2の語句知識の問題の正答率が低かったです。
主語/述語の認識(〜は/が/こそ:主語、動詞/名詞/形容詞・形容動詞:述語)の3パターンをしっかりと復習しておきましょう。ことわざは結構覚えらているようですので、この調子で復習をし、テキスト以外にも(資料等の範囲にまで)学習を広げてみましょう。
文法の解説を重視したため、読解問題に残りがあります。ご家庭で20分計って大問4(物語)に取り組んでください。
【家庭学習】
・組分け過去問題:残りを20分で実施・音読練習
・予習シリーズ[下]:第15回 文章は音読練習まで、文法は正答するまで解き直そう!
・漢字とことば[下]:第16回 漢字 (翌週の小テスト範囲)
※丸付けや直しがまだの方は翌週までに実施して再提出しよう!
*漢字の練習方法(覚え方)の工夫を授業内で伝えています。
熟語で覚える、熟語の意味・用例をもとに覚えるを意識しましょう。
*各文章の音読練習は、好ましくは1日1文章の実施をお願いします。日本語の表現をインプットし、語幹を整える練習になります。
+物語の感想や自分が主人公の立場ならどうするかを聞いたり、大人目線で何が正解だと考えるかの共有や、疑問を投げかけお子さんに最善な答えを探しさせる、など文章の内容について沢山お話をしてください。
担当:長崎
