算数

□授業内容　　　
・ジュニア予習シリーズ　算数１年上　第4、5回
　
　本日は『もんだいを作ろう』、『10より大きい計算』を扱いました。式や絵を見て、自分でもんだいを想像できると、日本語の表現の幅が広がります。また、今回から繰り上がりの計算が始まりました。１０とあといくつあるかを考えながら計算しましょう。

□宿題
・算数ホームワーク算数4月号　p8〜14
・マスター1095（1日ページを目安に進めてください）

＊解答・解説は保護者の方が管理し、宿題は丸つけ・直しまでお願いします。

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社会

【学習内容】
・予習シリーズ社会4年上　第１２回
　本日は新潟県など雪の多い地方の気候や生活の工夫について見ていきました。よく復習しておきましょう。

【宿題】
・予習シリーズ　第１２回　要点チェック
・演習問題集　　第１２回　

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国語

□授業内容
・ジュニア予習シリーズ４月号　1年上　第４回 　ミニ読解、１

　本日は文章題を扱いました。みなさんよく読み取れていましたね。また、本日は気持ちを表す表情も見ていきました。本日もみなさん大変意欲的でした。引き続きこの調子で頑張りましょう！

□宿題　
・ホームワーク国語４月号　７ページ分
※宿題は丸つけ、解き直しまで行ってください

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算数

■授業内容
・探求テキスト Q-Series 算数4年-1 第9回 大きな数と概数 Ex.1〜2, 4〜5
　
数の読み方…日本語は右から「4けた」ずつ区切ります。
　　　　　　英語は右から「3けた」ずつ区切ります。
　
日本語の「以上」「以下」「未満」を区別できるようになりましょう。
10未満のとき、10は含みません。
　
概数（およその数）にするための3つの操作の違いを理解しましょう。
切り上げ…23.4→およそ24
切り下げ…56.7→およそ56
四捨五入…23.4→およそ23、34.5→およそ35
　
■宿題（次回までに計画的に取り組みましょう。）
(1) Q-Series 第9回 Try 1〜2、4〜5
(3) マイトレ No.57-63
※演習問題ADVANCEは応用問題になりますので、余裕があればチャレンジ問題として家庭学習で取り組んでください。
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。

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算数

◎授業内容
・ピラミッド算数　
第9回「大きな数?」p44〜45
「（１）数は右から4つずつ部屋を区切る」「（２）部屋の中の４つの数は右から一、十、百、千と名前をつける」
「（３）右から２つ目の部屋は万」という3つのポイントをまずは押さえましょう。
その上で、読み方や書き方の2つの注意点が出てきます。
「（１）数字の１は読まない「（２）0が入る位は何も読まない」です。
まずは、ルールを真似してやってみましょう！

◎宿題
ピラミッドP46
計算ピラミッド19〜21

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