本日は物語文の問題演習を行いました。
文章自体はそれほど長くはありませんが、やはり6年生内容になると問題で一呼吸おいてよく考えなければ答えが分からないものも増えてきています。スピードも意識しながら、じっくりと考えて根拠を読み取る力を身につけていきましょう。

宿題：
テキスト　P10-P13
テキスト付属単元修了テスト冊子　P4-P5

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予習シリーズ　第6回
今日から文法や知識の学習を授業の中にも取り入れていきます。
今回は「助動詞」について学習を進めました。
文法問題が単独で出題されることは多くありませんが、文意を間違いなく理解する上では非常に重要な項目です。
今回は助動詞でしたが、同じ助動詞でも複数の意味を持つものが存在します。しっかりと識別できるようにトレーニングしていきましょう。

宿題：
予習シリーズ　第6回　基本問題
漢字とことば　第6回　問題と漢字テスト準備（水曜日に漢字テストをします）

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算数

■授業内容
・予習シリーズ4年上　　第6回　例題解説

予習シリーズ第6回の例題解説では、小数と単位について学びました。小数の計算そのものは、どんどん問題を解いてしまいたいという声が多かったです。後半は「キロ」「ミリ」「デシ」「センチ」など、今後しっかり定着させていく必要があることを学習しています。宿題の問題を解きながら、間違えていたらもう一度あとになってから同じ問題を繰り返し練習しておきましょう。

■宿題　第6回（来週までに計画的に取り組みましょう。）
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「予習シリーズ」基本問題
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
（５）「週テスト問題集」W生徒のみ
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。

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国語

【授業内容】
・漢字・語句テスト　第６回
・予習シリーズ国語（上）第６回　発展問題

本日の文章は、人の死について考えさせられるものでしたね。
人との別れはいつ訪れるか分かりません。大切な人との過ごし方や、自分の命の使い方（生き方）をじっくり考えてみるのも大事です。また、お母さんのあたたかみも一緒に確認しました。途中、ぼくもこんな(子どもに頼もしく写る)お父さんになりたいなといった声があった事はすばらしいと思います。

【家庭学習】
・本日扱った文章の音読
・予習シリーズ国語（上）第６回　発展問題の復習・基本問題・語句知識
・予習シリーズ漢字とことば（上）第７回　※次週のテストは第７回です。
　*第5回は3月24日〜の特別休講の際に復習できますのでご安心ください。
＊必ず答え合わせ・やり直しまでお願いします。

担当：長崎

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国語

■授業内容
・予習シリーズ4年上 第６回 「物語・小説（２）発展問題　問１〜３
　今回のテーマは「心情の直接表現」でした。物語文で心情について考える時は、必ず出来事がセットでついてきます。何が起こったからどう気持ちが動いたのか、を考えながら問題を解いてみましょう。

□宿題
（1）漢字とことば4年上 第６回　全て　
　＊「三字の熟語・四字の熟語」は解答用紙が解答・解説冊子にありますのでご利用ください。
　＊漢字はテキストで学習後、配布したプリントで仕上げてください。
　　木曜日のテストはプリントと同様のものが出題されます。

・１３日（月）の授業まで
（1）予習シリーズ4年上 第６回　発展問題の音読
（2）演習問題集4年上    第６回　全て　＊持っている人
（3）最難関問題集4年上 第６回

＊宿題は丸つけ、直しまで行ってください。解答・解説は保護者の方が管理するようにしてください。
＊直しの際には解説を良く読んで、取り組んでください。
＊予習は不要です。事前に文章を読まないようお願いします。

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