本日は前回に引き続き昨年度の組み分けテストの問題を用いて対策を行いました。
今回は小説文の読解演習を実施しています。
ナレーションや発言から状況を読み取る記述は難度が高かったと思います。
明言されていないことからの推察などにも慣れていく必要があります。

宿題：
過去問題解き直し
予習シリーズ　第20回　残り
演習問題集　第20回　残り
火曜日の漢字テストは1〜20回の中からランダムに出題します

国語

講習テキストをお忘れなくお持ちください。

zoom02【3608057229】

【授業】10:10~11:10
・一日目：スタンプラリー、テキスト　必修編1･2
・二日目：スタンプラリー、テキスト　必修編1･2、3･4読解テーマ
・三日目：スタンプラリー、テキスト　必修編3･4読解テーマ、3･4練習問題
・四日目：スタンプラリー、テキスト　必修編3･4練習問題
・五日目：スタンプラリー、テキスト　必修編5･6読解テーマ、5･6練習問題

【宿題】
・一日目：スタンプラリーテストの直し、必修編1･2の問題を解いてくる
・二日目：スタンプラリーテストの直し、1･2　復習・音読、3･4の読解テーマ、音読
・三日目：スタンプラリーテストの直し、（3･4読解テーマ問2）、3･4練習問題
・四日目：スタンプラリーテストの直し　5･6読解テーマ
・五日目：スタンプラリーテストの直し　5･6練習問題

5日間よく感張りました。
練習問題で学習した要旨・要約のポイントは、今後の記述問題での対応力や作文でも活きてくる重要な部分です。
文章の読解では心情の描写にも注意を払い、丁寧に言葉を繋げていきましょう。

担当：長崎(メール)

スタンプラリーテスト五日目

国語

□授業内容
ジュニア予習シリーズ　国語　２年７月　第１０回プリント２枚目、３枚目

今回は「先生、感想文、書けません！」の続きを最後まで読みました。自分の内心にある感情は言葉にしづらいので自分でもモヤモヤしてしまうことがある。だから、自分で理解できる言葉に置き換えてアウトプットすることで自分の内心を整理することにも役立つ。という皆さんが普段生活していく中でも実践できる内容が書いてありましたね。

□宿題
（１）ホームワークこくご　６月　P.24〜P.30
＊宿題はご自宅でまるつけ、直しまでお願いします。

算数

□授業内容
ジュニア予習シリーズ　算数　２年　７月第１０回

今回は掛け算の文章題を扱いました。１セット（皿や箱など）にモノがいくつ入っているのか、その数字をまず掛け算の左側に書きます。そしてそのセットがいくつあるのか、その数字を右側にかけます。３×４と４×３では表す意味が違うことに注意しましょう。

□宿題
（１）ホームワークさんすう　６月　P.25〜P.31
（２）マスター1095題　P.81下段〜P.85
＊宿題はご自宅でまるつけ、直しまでお願いします。

数学

【授業】
入試演習　明大中野八王子　H28　解説

【宿題】
　演習問題の解きなおし

担当：  東本（とうもと）
tohmoto@epis-edu.com

算数