本日は「There is /are 」について学習しました。
主語と動詞が入れ替わるため単数、複数の区別が慣れるまで分かりにくいと思います。
いろいろなタイプの文に触れながら、しっかりと定着させていきましょう。

宿題：
シリウス発展編　P174-P177
シリウス発展編　P232の動詞活用をテストします。

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算数

■授業内容
・予習シリーズ4年上　第14回　練習問題演習・解説

予習シリーズ第14回の練習問題演習とその解説をしました。平均の問題は、まず「合計」を求めることから始める習慣を身につけましょう。合計から計算することをイメージできると、消去算のイメージなども一緒に定着してくると思います。

■宿題　第14回
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「週テスト問題集」自分のコースの問題に取り組みましょう
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。

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算数

■授業内容
・予習シリーズ４年下第14回　例題解説
・予習シリーズ４年下第14回　基本問題「２」「３」「４」

平均の問題ということで、面積図を使った考え方を解説していきました。これまでに勉強したつるかめ算の考え方の復習をするとともに、どこがわかっていて何が聞かれているのか、ということにスポットを当てて図を書く練習をしてきましょう。何よりも平均とは総数を個数で割ったものであるということ、砂を平らに均すのと同じことだというイメージを持つことが大事です。

■宿題　
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※翌日までに取り組むと効率がいいです。
（２）予習シリーズ４年下第14回　類題・基本問題の残り
（３）計算４年下第14回
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。

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高校数学　演習

【授業内容】
　 確認テスト(三角比）

三角比計算（指示した問題）

武田　takeda@epis-edu.com　　　

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算数

【宿題】
・下巻テキスト第15回の基本問題の残り
　（時間があれば練習問題にも挑戦してみましょう。）
・計算テキスト第15回
・月例テスト対策プリントの間違い直し（ノートに）

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