本日から数学も通常授業が再開しました。

今回は、夏期講習で学習した公立高校の入試問題の復習をメインに行いました。
相似、三平方の定理、円周角を使いこなしましょう。

宿題
本日の問題の解き直し
過去問２校分（次回説明しますので、目を通してください。解けなくても問題ありません）

本日は、英語と国語ともに昨年度の月例テストの問題を用いて問題演習と解説を行いました。

英語は基本的な文法項目でミスなくしっかりと取り組めるかどうかがポイントとなります。
難しい内容は出題されていませんので、時制や単数複数などの細部をしっかりと確認しながら解けるかどうかがポイントです。
また、読解も単純な内容ですの、時間に関することがら、人物の動向などに注意しながら取り組めば高得点になるはずです。

国語は、知識問題が若干難しいですが、読解は基本問題が中心となります。
ポイントは「丁寧」に取り組むということです。時間的な余裕はあると思いますので、曖昧な箇所は遡りながら明確になるまで読むつもりで取り組んでみてください。

宿題：
＜英語＞
ジャック　P86-P89 接続詞

＜国語＞
過去問題の残りの文章題
シリウスP108-P110
漢字テスト（TEST14）

授業内容
プリント　水量の変化とグラフ

本日は容器に水を一定量入れた場合の深さの変化をグラフで見る問題について学習しました。
比例の考え方で解ける問題が多く、グラフから容器の深さがイメージできるので比較的理解しやすいと思います。

宿題：
本日のプリントの基本問題、上欄の計算問題
「余裕があれば」下欄の１行問題も取り組んでみてください（必須ではありません）。

本日はプリントを用いて随筆文の読解演習を行いました。
来年から中学生となることを見越して、少しだけ抽象的な問題を扱っています。
筆者の心情理解などにしっかりと焦点をあて、解像度を上げていきましょう。

宿題：
本日のプリントの残り（裏面）
漢字テスト準備
帰宅、担当、担う、探検、探し物、誕生、階段、値段、暖流、暖かい

本日は、国語と算数ともに昨年度の月例テストの問題を用いて問題演習と解説を行いました。
内容的には復習項目となります。

算数は特に計算を間違えずにできるかどうかがポイントです。
また、文章題では問題をしっかりと読んで、問われていることをしっかりと確認しながらじっくりと解いていきましょう。
問題自体はそれほど難しくありませんので、丁寧にミスに注意して取り組んでいきましょう。

国語は、前半は漢字などの知識問題ですので、今日の過去問題と対策用の冊子などをしっかりと確認しておきましょう。
文章題については、傍線部の前後をしっかり読むなど、基本動作を丁寧にできているかを確認しておきましょう。

宿題：

＜国語＞
はなまるリトル　P50-P51
漢字テスト準備
取材、取る、あま酒、受信、本州、収拾、拾う、終点、学習、習う

＜算数＞
はなまるリトル　P88-P89