【授業内容】
・確認テスト17
・シリウス 比例、反比例 p119~p122（途中）
今回は比例の応用と反比例を少し学習しました。比例の応用のひとつである動く点の問題は月例テストで頻出の単元です。やや難しいかもしれませんが、ワンパターンです。この機会に考え方をマスターしましょう。
来週は月例テスト対策を行う予定です。
確認テスト18は再来週行う予定です。
【宿題】
260513宿題プリント(2405月例）
シリウスp120~121
Apal
担当：武田 contact@epis.com.au
【授業】16:45〜18:45
・Vocabulary Quiz
・Grammar : modal verbs (助動詞) must, have to
・Reading : Reading Explorer1 ? 1B,
【宿題】
・Vocabulary review
初見の単語は日本語訳、発音、用例を調べ、自分オリジナルの単語学習帳を作ろう！
余裕があれば、synonymsやantonyms、品詞変化などの派生語も一緒にまとめよう！
・Grammar : modal verbs 75-77
授業で学習した範囲の復習・解き直し、残りの問題に取り組もう
・Reading : 1B 音読・単語調べ 復習
音読ではすらすらと詰まることなく読めるよう、1日1回毎日練習しよう！
＊Vocabularyを増やし、テーマ力を養うためのReadingです。初見の単語の調べ学習はもちろん、扱ったテーマやそこから派生した内容を是非ご家庭での話題、調べ学習の課題にしてみてください。
：英語の抑揚やフレーズを意識するためにも録音→聞き直し→再録音の練習がオススメ！
＊普段から多読を意識し、出来るだけ多くの英語の書物を読もう！
ニュースなどを日本語・英語の両方で読むのも良いですね！
担当：長崎（メール）
随筆は、作者の見聞きした体験など（事実）をもとに、作者がどう感じたか、また考えたか（意見）を書いた文章です。説明文や論説文ほど、客観的に論じられているわけではないので、作者の視点に立って考えることが大切になります。例えば、47ページ（６）では、「わたしが出会ったもの」とあるので「わたしは何を見ているのか」という視点で考えてみましょう。
◎授業内容
漢字テスト 2級その7（口頭テスト）
練成テキスト 「第2章 11随筆」p 44〜47
◎宿題
・漢字練習帳 2級その8（裏面にひらがな表記があります。漢字を見て読めるようにしておきましょう）
・単元別テスト（ピンクの表紙の冊子）第11回の表面だけ
127ページ問4の1「走哉が怒りを覚えたのはなぜですか」は、「怒りを覚えたのはなぜか」→「バカにされたから」、なぜばかにされたと感じたのか、というように「バカにされたと感じた内容」も書くようにしましょう。
◎授業内容
・漢字テスト 第11回
・予習シリーズ 第11回 発展問題
◎宿題
・漢字とことば 第12回
・予習シリーズ 第11回 基本問題
・演習問題集 第11回
予習シリーズ 第10回 割合と比の文章問題（ステップアップ演習）
典型問題よりも少し難しいタイプの問題でした。
線分図や表を書いて問題の内容をしっかり整理しましょう。
宿題
予習シリーズ 重要問題
計算