国語

問２「まごまごしていた」は、どうしてよいかわからず戸惑ったり、焦ってうまく行動できずにぐずぐずしたりする様子を表す言葉です。意味の取り違いにより、書き間違えてしまうことがあります。わからない言葉は事前に意味調べをしておきましょう。

◎授業内容
予習シリーズ4年上　第16回　発展問題

◎宿題
・予習シリーズ　第16回　基本問題
・演習問題集　第16回
・漢字とことば　第17回

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国語

【授業内容】
・漢字テストp.53,55
・漢字練習 p.51-52
・ほーぷブック　p.48-49 「物語　お父さんの車」

　本日も漢字テストから始めました。今日も読み・書き両方満点の人がいました！よく勉強していますね！素晴らしいです。みなさん書きの方のテストでも段々と点数が取れるようになってきています。その調子で頑張りましょう！

　今回のような物語の問題では、まずは登場人物について整理することから始めましょう。誰が出てきていて、どんなことを言ったのかなどから、その人の気持ちを読み取る必要があります。読み違いをしないように気をつけましょう。


【宿題】
・漢字練習  p.51,52,54,56
・音読
・作文「家族旅行で行きたい場所」
・漢字テストで間違ったものを熟語で5回ずつ書く。
・授業中に解いた問題で終わっていないものがあれば解く。



※宿題は、丸付けと直しまでお願いします。

算数

【授業内容】
・計算プリント　17-9
・ほーぷブックp.58-59「まとめ」
　　　　　　　p.64-65「かけ算の筆算」
・パズル「つながろう」

　本日は、大きな数のまとめの問題から取り組みました。大きな数の部分は非常に躓きやすい部分になりますので、まだ終わってない部分に関しては宿題でじっくりと時間をとっていただき、もしわからない場合は質問にきてください。
　また、かけ算の筆算にも今日から入りました。まだかけ算の九九で自信のないところがある場合は、もう一度復習をしましょう。筆算をする際には、縦のラインが曲がらないように注意して解きましょう。


【宿題】
・ほーぷドリルp.52-55
・算数プリント（4回）
・授業中に解いた問題で終わっていないものがあれば解く。

＊宿題は、丸付けと直しまでお願いします。


担当：石原

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Primary English+ Basic

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【授業】16:45〜18:45
・Vocabulary Quiz
・Grammar : modal verbs (助動詞)
・Reading : Reading Explorer　3A Reading Skills, V Practice, 3B Before You Read

【宿題】
・Vocabulary review
　初見の単語は日本語訳、発音、用例を調べ、自分オリジナルの単語学習帳を作ろう！
　余裕があれば、synonymsやantonyms、品詞変化などの派生語も一緒にまとめよう！
・Grammar : modal verbs 88、More Practice, Revision Test
　授業で学習した範囲の復習・解き直し、残りの問題に取り組もう
・Reading : ３B　 音読、(R Comprehension, V Practice)
　音読ではすらすらと詰まることなく読めるよう、1日1回毎日練習しよう！

＊Vocabularyを増やし、テーマ力を養うためのReadingです。初見の単語の調べ学習はもちろん、扱ったテーマやそこから派生した内容を是非ご家庭での話題、調べ学習の課題にしてみてください。
：英語の抑揚やフレーズを意識するためにも録音→聞き直し→再録音の練習がオススメ！
＊普段から多読を意識し、出来るだけ多くの英語の書物を読もう！
　ニュースなどを日本語・英語の両方で読むのも良いですね！

担当：長崎（メール）

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英語

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授業資料はこちらからDL

【授業】19:00〜21:00
・単語テスト：951-1000
・単元確認テスト：比較［基本］
・Sirius中2：比較［構文］

【宿題】
・単語テストの復習　＊直しは次週提出
・次回の単語テスト：1001−1050　＊例文に注目！
・Sirius中2：20 比較　練成問題 pp.130-133　間違えた問題の解き直しまで実施！
　（誤答のみ解き直す or 発展問題pp.134~135)
　＊テキストの問題はノートに回答しましょう。丸付け後の直しまでできて、宿題達成です◎
・月例テストの過去問題、Apal　〆6月20日 月例当日までに実施

※注意点※
・単語は、発音できる、つづりが正しく書ける状態に、アウトプットが出来るようにしよう！
→声に出していつでも使えるように身につける！
・穴埋めや記号選択でも全文を書いて回答しましょう。前置詞句や副詞句、コロケーションなどはチャンクでインプット(耳慣れ)するのが鍵！

担当：長崎（メール）

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国語

【授業報告】
6月度月例テスト実施　

本日は4年生になって初めての月例テストを行いました。
月例テストを実施する理由は大きく３つあり、順番に、
   1. 緊張感をもってテストに臨み「本番に慣れる」こと
   2. 現時点での実力を確認し「復習に役立てる」こと
   3. 答案の作り方を知り「学習の方針を定める」こと
です。

1. 緊張感をもってテストに臨み「本番に慣れる」こと
これから学年が上がるにつれてたくさんテストを受けることになりますが、テストには「魔物」
が潜んでいます。本番経験の少ない生徒ほどその「魔物」と出会ってしまい、致命的な過ちをしてしまいます。
それをあらかじめ練習しておくことで本番に強い生徒になることができます。

2. 現時点での実力を確認し「復習に役立てる」こと
テストは宝の山。今の自分の得意不得意を明らかに復讐に役立てることができます。
時間は有限です。やみくもに全てをやるのではなく、できないところをピンポイントで攻める
ことが肝要です。

3. 答案の作り方を知り「学習の方針を定める」こと
上と似ていますが、答案の書き方というところに焦点をあてると、句読点を書いていなかったり、
枠からはみ出していたり、設問が進むたびに字がふにゃふにゃに、、、
答案を見ることで日々気をつけて学習する習慣が見つかるものです。

まずは、教室で初めてテストを頑張れたことをたくさんほめてあげてください。
そしてここをベースに点数もアップしていきましょう！

本日より漢字テストはGoogle Classroomにて配信いたしますので、そちらご確認の上実施をお願いいたします。
配信は授業後1日以内となりますので、ご了承ください。


【宿題】
予習シリーズ 漢字とことば 4年上 第16回（テスト範囲）
月例テスト大問１〜３の解き直し（ノートに実施して保護者の方が丸つけをお願いいたします）

※宿題は保護者の方が必ず丸つけ、直しまで行ってください。間違えた問題は
必ず正しい漢字を赤ペンで記入し、ノートなどに数回書いて復習をしましょう。
解答解説は保護者の方が管理するようにしてください。

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