【授業内容】
・2025年組分けテスト過去問題
今回は説明的文章を取り上げました。時間の関係で全ては読み込めなかったのですが、難しいことばがたくさん使われていたので、読みにくい文章だったのではないでしょうか。ただ、「筆者の主張」と「主張を納得させるための例」とをきちんと分けて見ていけば、できる問題も多かったように思います。このように一見長くて読みにくいと感じる文章でも、論理的に考えていけば解けるものも多くなります。
【宿題】
・予習シリーズ 第15回 大問1
・漢字とことば 第15回
漢字テストは、p139です。
提出〆切：6月15日（月）
【授業内容】
・2025年組分けテスト過去問題
今回は説明的文章を取り上げました。時間の関係で全ては読み込めなかったのですが、難しいことばがたくさん使われていたので、読みにくい文章だったのではないでしょうか。ただ、「筆者の主張」と「主張を納得させるための例」とをきちんと分けて見ていけば、できる問題も多かったように思います。このように一見長くて読みにくいと感じる文章でも、論理的に考えていけば解けるものも多くなります。
【宿題】
・組分けテストの残りの問題
・漢字とことば 第15回
漢字テストは、p139です。
提出〆切：6月15日（月）
◎授業内容
カタカナ練習
ひらがな・カタカnそれぞれの50音テストに合格していない人はいつでも
チャレンジしてください！ガチャコインをプレゼントします。
ほーぷP44-47
「ざりがにとり」のお話を読んで、誰が、何をしたという話の理解度を確認しました。
「たいりょう」が「たくさん」というイメージがなかったり、「あみ」が「ネット」であること
など、表現方法の違いによって伝わらないキーワードがいくつもあったので、一つ一つクリア
していきました。また、クロスワードパズルの問題をみんなで楽しく穴埋めしていきました。
なんでそんな言葉を知っているの？という驚きもありつつ、知らない言葉を補っていきました。
◎宿題
ほーぷ こくご ドリルp22-23
◎授業内容
たし算・ひき算を扱いました。どんなキーワードが出たらひき算の式を
作れば良いのか？ということを、しばらくやっていく必要がありそうです。
◎宿題
ほーぷα ドリル さんすう P 28〜31
・光の実験
鏡に反射する光を操る実験を行いました。自分の鏡で、ライトの光を思った場所に飛ばせるようになったみんなは成功です。どんな角度で当てれば、どこに光が反射するのか考えながらやっていきました。
授業内容
・予習シリーズ4年上 総合回
植物の名前を除くと、かなり理解が進んでいる印象でした。
植物は、部分の名前、根・茎・葉脈の組み合わせなどの暗記は
一度学んだ内容なので、もう一度直前に覚えなおしましょう。
宿題
(1) 予習シリーズ 総合回間違い直し
(2) 演習問題集の「まとめてみよう」の穴埋めに取り組みましょう。
(3) 演習問題集の「練習問題」に取り組み、丸つけまでしましょう。
(4) 余裕があれば演習問題集「応用問題」にもチャレンジしてみましょう。
※宿題は丸つけ、直しまで行ってください。解答・解説は保護者の方が管理するようにしてください。
授業内容
・月例テスト 物語文
実際の月例テスト過去問の長文を1題扱いました。
場面分けをすることで、余計な読み直しを減らせるという
ことが実感できたのではないでしょうか。
傍線部と同じ場面の中から答えを探しましょう。
また、指示語は直前を示すということを意識できるようになりましょう。
宿題
・PAL
・漢字プリント
書きができるようになっているので、漢字を見て読めるようにもしておきましょう。