epis Education Centre 教室案内
3SJ授業報告ブログ
今週のお知らせ
8月末までに使用予定の教材は4〜6月号で、配布完了しています。
＊7月19日の授業では、算数はプリント・国語は第11回とプリントを使用します。プリントは事前にお送りいたします。
算数
□授業内容
ジュニア予習シリーズ4月号第 9回わり算（１）P12-P!4
ジュニア予習シリーズ5月号第11回かけ算（２）P10-P16
かけ算の復習とわり算を扱いました。単純計算はスムーズに取り組むことができました。文章題は単元にとらわれず文章題の意味を考えるようにしましょう。
■宿題
（１）マスター1095題３年夏休みの宿題の範囲（P82-P112）を進める
（２）夏休み中の宿題を進める（範囲表参照）
（３）ジュニア予習シリーズ５月号第 9回わり算（１）P15-P18
（４）ジュニア予習シリーズ４月号第11回かけ算（２）P17-P20
＊解答は保護者の方が管理してください。
＊宿題は全て丸つけ、直しまで行ってください。
担当：森
国語
□授業内容
ジュニア予習シリーズ３年上第11回 P9 主語・述語
ジュニア予習シリーズ３年上第11回 P3-P6 問1・2
主語述語の練習問題を扱いました。３種類の述語がどのようなものか例を挙げて復習しました。「流れ星におねがい」は心情の３STEPを確認しました。問題を読んだり解いたりする時に気をつけましょう。
■宿題
（１）ジュニア予習シリーズ３年上６月ホームワークP８-14・P35-36
（２）夏休み中の宿題を進める（範囲表参照）
＊解答は保護者の方が管理してください。
＊宿題は全て丸つけ、直しまで行ってください。
担当：森
高校数学 特別講座「微分」第5回 7月12日（金）授業報告
高校数学 特別講座
【授業】
確認テスト（4次関数のグラフ・関数の最大値・最小値）
微分 関連問題演習
平均変化率
微分の定義
導関数の求め方
接線・法線の式の求め方
などの復習を行いました。
担当 東本
tohmoto@epis-edu.com
4SY 冬期講習第4回 7月12日(金) 授業報告
算数
夏期休講中の宿題
夏期テキスト 分数のわり算
A / B ÷ C
= A / (B×C) とすでに学習しました。
つまり、「÷C」の部分は、「× 1/C」と変わったと考えることができます。
ここで、「÷ C/D 」だった場合も、同じように 「× D/C」と分母と分子を逆にしたかけ算に変えることができます。
ここで、C/D と D/C の関係を「逆数」と言います。
つまり、「分数のわり算」は「逆数のかけ算に変えることができる」と言えます。
A/B ÷ C/D
= A/B × D/C
＝(A×D) / (B×C） と計算できます。
ここで、分母と分子を別々にかけ算する前に、「約分できる場合はすぐに約分」するようにします。
かけ算をしてから、大きくなった分母と分子を見ると、何で割れるか見にくくなって約分がやりにくくなります。速く正確に計算するためにも、「約分は、できるときにはすぐにする」ことを意識しましょう。
テキスト p.108 例題３・類題３
・その他 講習で学習した内容を、テキストの基本問題で復習しましょう
今回学習した範囲は、p.94 , p.102 , p.110です。
＊宿題はすべて答え合わせと直しまで。
＊テキストには書き込まず、ノートに書いて計算しましょう。
計算途中は必ず残しておいて、間違えたときにどこで間違えたのかを確認できるようにしておきましょう。
担当：東本（とうもと）
tohmoto@epis-edu.com
月例対策問題セット
探究クラス授業報告【7月11日算数】
今日は折り紙で立体図形の組み立てを行いました。
パーツを6枚使った立方体が一番簡単で、3枚使った立体は作るのが難しかったようです。
いったん分解してさらに組み立て直してもらいましたが、皆さん苦労されていました。
立体の感覚を掴めようになりますので、お時間がありましたらご家庭でも一旦分解して再度組み直ししてみてください。
宿題：
計算プリント（学年ごとに内容が異なります。）