【授業】
・漢字テスト：月例対策漢字プリント
・スタンプラリーテスト その二
・Sirius標準編：４０
同音異義語・同訓異字はそれぞれの漢字の意味（イメージ）をしっかりとらえること！
本日は、国文法第二弾！月例対策の後には活用と自立語/付属語、品詞の特徴を学習しました。
名詞を修飾する「い」で言い切りが形容詞、連体詞、「だ」で言い切りは形容動詞、動詞や形容詞・その他の副詞を修飾するのが副詞 など。それぞれの品詞の特徴も丁寧にパズル感覚でおさえましょう。
【宿題】
・漢字練習：初段その２
何度も書いて、テスト形式でノートに学習しましょう。
・スタンプラリーテスト一の復習/再テスト
・Sirius標準編：４０のこり
・スタンプラリー３出題範囲：テキスト第40回 pp.176-177
・月例テスト過去問題 のこり ＊丸つけ、点数を出すところまで
担当：長崎（メール）
【授業内容】
・漢字テスト p.37・39（ステージ３ レベル17の６・８）
・テキスト（BOOK）p.110-111 たとえの方法
・読解プリント「えんの下の力持ち」
比喩について学習しました。「〜ような、〜みたいな」という言葉を用いて例える直喩、例えであることをはっきりと示さない隠喩をつかった文章を読んで「何」を「何」に例えているかを捉えていきます。機械的に作業せず、文章をよく読んで理解することが大切です。
【宿題】
・本日実施した漢字テストの間違い直し
・ドリル p.48〜49 ＊答え合わせまで
・漢字プリント
・次回の漢字テストに向けて練習 p.38・40（ステージ３ レベル18の５・７）
・作文「雨の日に家ですること」
【授業内容】
・計算練習（小数のたし算、ひき算）
・テキスト（BOOK）p.104-105 時刻と時間３（１日の時刻）
・パズル
24時間制については全員が最初から理解していました。素晴らしいですね。時間の計算に関して、筆算での計算を指導しています。宿題（ドリル）の問題を解く際に実践してみてください。
【宿題】
・テキスト（ドリル）p.90-91 時刻と時間３
・計算プリント ＊答え合わせまで
本日は久しぶりに連立方程式の利用（応用問題）について学習しました。
個数や金額、人数などを求めるよくあるタイプの問題はできていました。
速さに関する連立方程式で式の立て方（距離に注目して解く方法、時間に注目して解く方法）の２通り、どちらも解けるようにしておきましょう。
速さの問題は文章が長い傾向にあります。しっかりと読んで把握しましょう。
食塩水の問題も行いました。
全体と食塩の量に注目して式を作ると理解できれば、苦手意識も少なくなると思います。
宿題（学校でのテスト対策を最優先してください）
添付プリント
（お渡ししています。授業で行なっていないもの宿題としてお願いいたします）
個数や金額などを求めるものは比較的よくできています。
速さ、割合の連立方程式の問題をまずは優先的に取り組んでみてください。
第６回 比の文章題（倍数変化算）
Ex３、Try３
本日は比の文章題で縮尺、倍数変化算について学習しました。
倍数変化算は前後での比に変化があるのですが、その中でも同じ量を指し示すものを考えることが解決の糸口となります。
同じものなのに比の値が異なるときにどのように処理するのかが難しいです。
慣れるまではなかなか難しい問題ですので、しっかりと復習し問題演習しましょう。
宿題：
演習問題Basic大問３ Advance大問１
マイトレ