【授業内容】
・ほーぷ p.36-38「倍数と公倍数」「公倍数の利用」
《公倍数》
公倍数のうちで一番小さい数を「最小公倍数」といいます。
公倍数は最小公倍数の倍数になっています。
【宿題】
・ほーぷドリル p.34-35
・計算 レベル38 1-5
＊計算は必ず途中式を残しておくようにしましょう。
＊宿題は基本、丸付け・やり直しまで。
☆質問等あれば、こちらのメールアドレスに送ってください。
tsubouchi@epis-edu.com
担当 坪内
【授業内容】
・ほーぷ p.88-89 「熟語のしりとり」
同じ漢字でも、熟語によって読みや意味が違うことがあります。
同じ音を表す部分を持つ漢字の区別ができるようにしましょう。
【宿題】
・ほーぷドリル p.39
・漢字練習 3級その7
・音読（好きな本や文章、声を出して読んでみましょう）
担当 坪内
詩の学習をしました。種類分け、表現技法などの学習から作者の主張の読み取りについて扱いました。一見わかりづらいように思いますが、表現技法に注目することがポイントになることを学びました。
また、手紙文の約束事についても扱いました。あまり馴染みがなさそうでしたが、日本の四季を大切にする気持ちを感じながら取り組みましょう。
【授業内容】
予習シリーズ５年下 第4回 発展問題
漢字とことば５年下 第4回 漢字テスト
【宿題】
（１）予習シリーズ ５年下第4回 全て 基本問題・手紙文の約束事
（２）予習シリーズ ５年下第5回 全て
（３）演習問題集 ５年下第4回 全て ＊持っている人
（４）演習問題集 ５年下第5回 全て ＊持っている人
（５）漢字とことば ５年下第5回 次回漢字テストをします。
＊解答は必ず保護者の方が管理してください。宿題の丸付けは保護者の方が行うようにしてください。
＊直しの際には保護者の方と一緒に解説を読み、理解を深めるようにしてください。
詩の学習をしました。種類分け、表現技法などの学習から作者の主張の読み取りについて扱いました。一見わかりづらいように思いますが、表現技法に注目することがポイントになることを学びました。
また、手紙文の約束事についても扱いました。あまり馴染みがなさそうでしたが、日本の四季を大切にする気持ちを感じながら取り組みましょう。
【授業内容】
予習シリーズ５年下 第4回 発展問題
漢字とことば５年下 第4回 漢字テスト
【宿題】
（１）予習シリーズ ５年下第4回 全て 基本問題・手紙文の約束事
（２）予習シリーズ ５年下第5回 全て
（３）演習問題集 ５年下第4回 全て
（４）演習問題集 ５年下第5回 全て
（５）漢字とことば ５年下第5回 次回漢字テストをします。
（６）最難関問題集 ５年下第4回 ＊持っている人
（７）最難関問題集 ５年下第5回 ＊持っている人
（８）9月21日（土）第3回週テスト 解き直し
＊解答は必ず保護者の方が管理してください。宿題の丸付けは保護者の方が行うようにしてください。
＊直しの際には保護者の方と一緒に解説を読み、理解を深めるようにしてください。
【授業内容】月例テスト
算数・国語の月例テストを実施しました。
対策→集中して実施→間違い直し
このサイクルを年内でつけていきましょう。
今回やってしまった計算ミスは、次にしないように
胸に刻んでいきましょう！
【宿題】
（１）月例テスト間違い直し
■授業内容
・広尾学園過去問題演習・解説
広尾学園の過去問題演習とその解説をしました。約数の個数の問題がありましたが、奇数個の約数を持つ整数は平方数であることや、倍数の判定法などはこの機会にもう一度しっかり覚えておきましょう。立体の切断も、原則をもう一度確認して確実に作図できるように復習しておいてください。
■宿題(第３回)
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」１日１ページ取り組みましょう。
（３）「予習シリーズ６年下」ベストセレクション ステージ１・２/標準演習（余裕があれば応用演習まで）
（４）「週テスト問題集」自分のコースの問題
（５）自分の志望校の入試過去問題(目安：1週間に１年分)