（１）授業内容
第５月間 その２
●立体パズル（Ｐキューブ：箱詰め競争、立方体、ものまね積み木）
●平面パズル（影まねジオ）
●プリント教材その１８
みなさん、本日もお友達と協力して助け合いながら立方体を作ったり、影まねジオで形を作ることができていましたね。また、フラッシュメモリーでは、素晴らしい記憶力を発揮してくれました！
引き続き、お家でも、立方体作りや箱詰めなど、自主トレとして練習しておいてください。今後さらに記録を更新していきましょう！また、アルゴクラブでは「お手伝い」を大切にしています。お友達のお手伝い、お母さんのお手伝いなど、ぜひ毎日やってください！お手伝いができた日は、毎回授業内で配布しているアルゴの記録表に記載しておきましょう。
（２）自主トレ
●p-cube（箱詰め、立方体）
●授業の記録（自主トレ、お手伝いの記録）
【授業内容】
【授業内容】
・漢字テスト（2級その3）
・テキスト p.106-107 説明文の読解
・テキスト p.126-127 随筆の読解
・クロスワードパズル
説明文、随筆ともに非常によく読めていました。段落ごとに内容を理解して全体として筆者の意見をつかむことができています。こうした読み取り方をいつでも自然にできるようにトレーニングしていきます。
【宿題】
・テキスト p.104-105 説明文の読解
・テキスト p.124-125 随筆の読解
・漢字練習 ２級その４ ＊次回のテスト
・プリント（論理パズル）
担当：鈴木
■授業内容
・月例テストの過去問題に挑戦しました
・予習シリーズ第5回基本問題のキセル算をあつかいました。
図形の問題が苦手な生徒、線分図が苦手な生徒、計算が苦手な生徒、それぞれ得意な分野と苦手な分野があると思いますが、過去問をもとにすべて復習し、間違えていた問題もよく理解できたと思います。「わかる」という感覚を忘れないうちに復習をし「できる」ようになっていきましょう。
授業の最後は予習シリーズを使ってキセル算に取り組みました。「キセル」という言葉の意味から説明し（死語ですね）なぜ真ん中を抜いてしまう状況をキセルというのかお話ししました。なかなか頓知のきいた面白い話です。
■宿題
（１）授業の復習（過去問題の間違えてしまった問題の解き直し）※なるべく翌日までに解き直しましょう。
（２）予習シリーズ４年下第５回基本問題
（３）計算４年下第５回
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。