■授業内容
・予習シリーズ第5回
第1回から4回までの標準的な問題の演習とその解説をしました。家庭学習用に練習問題は扱っていませんが、キセル算の問題は扱っています。忘れないようにもう一度キセル算の練習もしておきましょう。第5回の練習問題をチャレンジとして取り組んでほしいですが、何より基本問題の復習を優先して取り組むようにしましょう。
■宿題 第5回
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「予習シリーズ」基本問題
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
（５）「予習シリーズ」第1回から4回までの例題・類題・基本問題をもう一度解く（組分けテストまで）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
■授業内容
・組分けテスト過去問題演習・解説
組分けテストの過去問題演習とその解説をしました。大問１の計算であっても、逆算が複雑で難しいと感じている生徒もいるようです。スモールモデルを利用して確実に解けるように復習しましょう。来週月曜日は休校で授業がありませんので、今回の範囲の例題・類題・基本問題を中心にしっかりと復習をして本番に臨めると良いですね。
■宿題 第5回
（１）授業の復習（授業で解いた問題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「予習シリーズ」基本問題
（４）「演習問題集」持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう。
（５）第1回から4回の例題・類題・基本問題を組分けテストまでにもう一度解きましょう。
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
■授業内容
・「ピラミッド」タームテスト（３）
・「ピラミッド」第20回ザリガニ（１）音読のみ
タームテストは漢字の送りがなや語彙の問題でした。「うろたえる」「ねぎらう」「いぶかる」「しのぐ」「ゆだねる」どちらも大人の言葉で、使えるととてもかっこいいよとお伝えしています。全て例文を紹介し、どういったシチュエーションで使うのがお話ししているので、もしお子さんがご家庭で使ってみてくれた時には、多少使い方が間違っていても大袈裟に褒めてあげてください。もっとボキャブリーを増やそう！と思ってもらえればそれが、語彙を増やすチャンスになります。
■宿題
・「ピラミッド」第20回ザリガニ（１）を1回音読してきましょう。
・「ピラミッド」第19回 p84の言葉の問題、残ったものに取り組み丸つけまでしてきましょう。
【授業】15:30~16:55
・予習シリーズ下：第６回
【宿題】
・予習シリーズ下：第５回・第６回 音読・要点チェック
・予習シリーズ演習問題集下：第５回・（第６回）
・組分けテスト過去問題
※「ひとくちメモ」や「ちょっとくわしく」、表やグラフ、地図の見直しが大事だよ！
担当：長崎（メール）