【授業内容】
Qシリーズ 13.場合の数 EX4-5
EX4はどんな数字の繰り返しになっているのか、まずは書き出してみましょう。
そうすると、何個ずつのまとまりがあるのかを理解できるので規則がわかり計算できます。
逆に言えば、公式があるわけではないので、解き方を暗記したところであまり意味がありません。
描き始めた後の工夫は教えられますが、まずはやってみるというところからスタートです。
EX5はいくつの部屋（数字と数字の間）の中からいくつ仕切りを入れるか？ということを
考える問題でした。C（Conbination）の計算が’久しぶりに出ているので、
思い出しながらやってみましょう。
【宿題】
・QシリーズP79 BASIC4・5
・ピラミッドP96〜97
・マイトレ1日3題
【授業内容】
P146〜147 総合問題（１）
・最小公倍数について、約数の書き出しだけでなく「連除法」でできるようにしていきましょう。
・比例式で内×内＝外×外をできるようにしましょう。
・縮尺の分母は「実際」、分子は「地図上」を表していることを意識して比を考えましょう。
・正N角形の対象の軸はN本であることを図で理解し覚えましょう。
・１本のロープを５：７に分けるということは、12等分しているのだと理解しましょう。
・並べる方法はかけ算の形で表しましょう。
【宿題】
・ピラミッドリルを11月の月例テストまでに仕上げましょう！
今週の目安はP43まで。
・計算ピラミッドを9月中に最後まで仕上げましょう！
テキスト P１２２、１２３
本日は「場合の数」について学習しました。
基本的な問題で、図を書いて丁寧に数えたり、計算で求める問題がありました。
本日学習した内容は典型的な問題ですので、しっかりと解けるようにしましょう。
宿題
JACK P８０、８１
テキスト P127-128
本日は説明的文章の読解について学習しました。
今回はなかなか主張の強い文章でした。
指示語や言い換えの表現を探す問題、文章の趣旨を問う問題が中心です。
この文章で筆者は何を主張したいのかを文章に寄り添いながら解いていきましょう。
宿題
テキストP129−130（説明的文章の読解）
漢字プリント（読み）
予習シリーズ 第４回 ヒトと動物の消化・吸収
今日は「ヒトと動物の消化・吸収」について学習しました。
まずは、ヒトの消化について臓器と消化酵素とその消化酵素が働く栄養素をしっかり理解しましょう。
特に唾液によるデンブンの分解実験については詳細に理解しておきましょう。
他の動物については顔（特に目と歯）、腸の長さの違いに注目して覚えておきましょう。
今回は覚えることが中心の単元となります。
宿題：
予習シリーズ 第４回 しっかりと読む
予習シリーズ 第４回 要点チェック
演習問題集 第４回