【授業】19:00〜21:50
Vocabulary Test
Listening：012、013
Reading：２題
【宿題】
・Listening：単語調べ、リピーティング、シャドーウィング、復習
・Reading：２題 復習
・IntWriting：ー
・Speaking：テスト・練習・完成
・本日扱った教材の単語の復習 ＊Vocablary Reviewの出題範囲
宿題の提出やスピーキングの予約、スコアの報告などはこちらまでご連絡ください。
13日以降のSpeaking Availability
月 〜15:50
火 〜15:50、21:15〜21:50
水 〜16:30、21:15〜21:50
金 〜18:30
土・日 要相談
【授業内容】
・Vocabulary ・Writing ・Reading
・Grammar
・§1が終了しました。
・未来の時制について確認しました。
・過去時制の学習をしています。
・完了時制を学習しています。
・助動詞を学習しています。
・受動態に入りました。
・疑問文と否定文をの構造を学びます。
・不定詞と動名詞を学びます。
【宿題】
・Vocabulary：復習
発音も正しく覚えていこう！Definitionも含めて使って覚える！
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています！必ず板書はメモを取ること！
きちっと覚えて使ってみよう！だんだん語彙も難しくなってきましたね。
・Writing：新テーマ
・Grammar：プリントまたはテキスト
テキストから、p.116〜118
・Reading：テキストから、p.103と106とプリント
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと！
段落の働きについて考えること！
・Video：
担当 坂本
当講座の設置目標は「書けるための英語力」です。
１Writing課題は欠かさずに実施してください。
たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう！
２テーマ力のためのReading＋語彙力向上も欠かせません。
Readingの知らない単語や赤字になっている単語を中心に、
まとめたり意味を調べたりしてください。
自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。
３Grammarは繰り返し学習しますので、
他２分野＋復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください！
【授業内容】
・漢字テストp.29、p.31
・漢字練習 p.27-28 漢字十文字（2週目）
・ほーぷブック p92-93 「フーチのあおむけすべり」
本日は、「ぼく」の家で飼い始めたフーチという犬のお話でした。学校に行ってしまうぼくにとっても悲しそうな声で泣いて訴えるフーチ。しかし一週間もすると「ぼく」の姿を追わなくなった。フーチもひとりぼっちの留守番になれたのだ。このお話では、動作の変化から気持ちを読み取ることが重要でした。
【宿題】
・次回の漢字テストに向けて練習 p.27−28、p.30、p.32
・音読
・作文「一番こわかった話」
※宿題は、丸付けと直しまでお願いします。
【授業内容】
・計算プリント 21ー3、4
・ほーぷブックp.94-95「分数の足し算、引き算」
p.100-101 「時刻と時間」
・パズル「むきをかえよう」
本日は、分数の足し算・引き算と時刻と時間について学習しました。分数については前回までの学習で習いましたが、計算になると少し難しいと感じる人もいたようです。しっかりと復習をしましょう。また、時刻と時間では得意な人とそうではない人に分かれる部分でもあり、少し差が感じられました。時計で時間を考えることが苦手な人はこの機会にゆっくり時間をとって復習しましょう。
【宿題】
・ほーぷドリルp.80-81、86-87
・算数プリント（20回）
・ほーぷブックが授業内で解き終わらなかった人は終わらせるようにしましょう。
＊宿題は、丸付けと直しまでお願いします。
担当：千葉