■授業報告
・先生からの挑戦状１
前回、円の中心・半径・直径というキーワードを学びました。
今回は実際にコンパスを使って図形を書いてみよう！
お題１ 正三角形
お題２ 90度 →垂直二等分線
お題３ 正六角形 →同じ大きさの円を半径が重なるように3つ繋げて
・先生からの挑戦状２
マッチ棒を1つ動かして正しい計算式にしよう
YouTubeなどでも「マッチ棒クイズ」と調べて練習できるので、
頭を鍛えていこう！
■宿題
・コンパスで円をたくさん書いて、スラスラ描けるようにする。
目安は、5秒で1つのペース。
次回、制限時間内にどれだけ円をたくさんかけるか？、
指定の模様をかけるか？をやっていきます。
・計算ピラミッド（2）の13〜15
本日も入試問題演習を行ないました。
今回は、記述ではなく選択肢の問題が中心の問題でした。
似通ったニュアンスの選択肢が含まれる中で、しっかりと細部の違いを識別する必要があります。
何となくの感覚で取り組むと間違うことが想定されますので、あくまで根拠を明確にすることを意識して実践するようにしてください。
H２１ 東京学芸大学附属
後半は、古文と語彙の演習を行なっています。
宿題：
練成テキスト P160-P165
今日は和歌山県について学習していきました。
都道府県を巡る旅も、かなり進んできました。
これまで学習した県についても、ぜひときどき見返しておさらいしてみてください。
後半は、「メビウスの輪」の実験を行いました。
紙を捻って話を作り、輪の輪郭にそってはさみをいれると不思議なことがおこります。
宿題：
宿題プリント
本日は、言葉の問題を中心に学習を進めました。
敬語の基礎として、敬体と常体をしっかりと区別することを意識しましょう。
また、以前宿題でお出しした「ことわざ」「慣用句」などの問題の復習として、クイズ形式でおさらいしていきました。いろいろな表現を覚えていきましょう。
宿題：
作文プリントの残り
はなまるリトル P64残り
漢字テスト準備：はなまるリトル P108 1番から14番
【宿題】
・単語
上記記載
・Grammar：
New Angle：Unit21 否定についてじっくり読む！
現合Part2 21章よりp.131-133
＊ドシドシ質問待ってます！
・Reading
Reflect 5より、p., -を解く、p.-を予習する
・Writing
Go to Google Classroom
＊添削済みのエッセイのFeedbackへのコメントやお返事待ってます！
担当 坂本
