■授業内容
過去問演習 ２０２４年度 青稜中 第１回A
■宿題
（１）本日の過去問の解き直し
（２）漢字とことば ６年下 第5回（次回確認テストをします）
（３）４科目のまとめ（各自進めてください）
出題形式がこれまでとは違い特徴的でした。文章題では、今回は説明文の方が解きやすかったようですね。物語文では、現実から夢の中での話に時が変化したところが、読み取りにくかった部分の一つだと思います。ぼんやり、ぼーっとなど、夢の中でのことを表すヒントとなる語に注目しましょう。
担当：山口
【授業内容】
・Vocabulary ・Writing ・Reading
・Grammar
・§1が終了しました。
・未来の時制について確認しました。
・過去時制の学習をしています。
・完了時制を学習しています。
・助動詞を学習しています。
・受動態に入りました。
・疑問文と否定文をの構造を学びます。
【宿題】
・Vocabulary：復習
発音も正しく覚えていこう！Definitionも含めて使って覚える！
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています！必ず板書はメモを取ること！
きちっと覚えて使ってみよう！だんだん語彙も難しくなってきましたね。
・Writing：新テーマ
・Grammar：プリントまたはテキスト
テキストから、p.104と105
・Reading：テキストから、p.,とプリント
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと！
段落の働きについて考えること！
・Holiday Homework
・Video：
担当 坂本
当講座の設置目標は「書けるための英語力」です。
１Writing課題は欠かさずに実施してください。
たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう！
２テーマ力のためのReading＋語彙力向上も欠かせません。
Readingの知らない単語や赤字になっている単語を中心に、
まとめたり意味を調べたりしてください。
自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。
３Grammarは繰り返し学習しますので、
他２分野＋復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください！
【授業】19:00〜21:50
Vocabulary Test
Listening：007−008
IntWriting：４
【宿題】
・Listening：単語調べ、リピーティング、シャドーウィング、復習
・Reading：ー
・IntWriting：４、３の見直し、４modelの練習
・Speaking：テスト・練習・完成
・本日扱った教材の単語の復習 ＊Vocablary Reviewの出題範囲
宿題の提出やスピーキングの予約、スコアの報告などはこちらまでご連絡ください。
月 〜16:30
火 〜16:30、21:15〜21:50
水 〜16:30、21:15〜21:50
金 〜16:30
土・日 要相談
【授業内容】授業資料はこちら
・漢字テスト：漢字とことば[下]第６回
・知識テスト：漢字とことば[下]第４回
・予習シリーズ[下]：第６回発展
主語ー述語の関係に加え、修飾ー被修飾の関係を復習しました。説明する言葉［修飾語］と説明される言葉［被修飾語］の関係は引っかかりやすそうでしたので、声に出して確認していきましょう。
発展問題や基本問題の音読は毎日どちらか1題は実施していきましょう。語幹・語彙のインプットに重要です。
また、知らない言葉を調べたり、ほんとうかな？と知識を深める調べ学習にも活用ください。
【家庭学習】
・予習シリーズ[下]：第６回 発展問題の復習と音読、基本問題を解いて音読、ことばの学習
・漢字とことば[下]：第６回 知識、第７回 漢字 ＊９月２９日の小テスト範囲
※総合回の対策は講習会で扱い、第５回は29日に宿題で課します。
※丸付けや直しがまだの方は翌週までに実施して再提出しよう！
各文章の音読練習後は、物語の感想や自分が主人公の立場ならどうするかを聞いたり、大人目線で何が正解だと考えるかの共有や、疑問を投げかけお子さんに最善な答えを探しさせる、など文章の内容について沢山お話をしてください。
担当：長崎