２月６日（火）の授業報告
■授業内容
○チャンツ
・just like something(p.58-59)
○フォニックス
・Active phonics（p.25-30）
○文法
・hadの文
・Round Up（p.90-91）
本日はhadの文について扱いました。一般動詞の過去形のさわりとしてのhadです。ついでにDid you〜？やdidn'tの文にも触れました。ポイントは一般動詞の文にも現在形と過去形があることを知ることです。haveとhadの区別をしっかりつけられるようにしましょう。
■宿題
・just like something（一日二回はCDを聞いてみてください。そしてCDの真似をしてみてください。）
・早読み（一日三回読みましょう。詰まることなく読めるように練習してみてください）
・単語の復習（覚えた単語は忘れないように！新しい単語も積極的に覚えていきましょう！）
【国語】
〈授業内容〉
（1）漢字テスト14回
（2）文章題プリント（説明文）
文章題を2題おこないました。2つ目が小難しい話で掴みづらかったようですが、文明開化の背景を知っていた子は理解しやすかった部分もあるようです。
歴史や環境などのテーマの時に背景を知っていると知らないのでは読みやすさが違ってきます。社会や理科の学習も国語に繋がる部分は多いにあるので、意識的にやっていけるといいですね。
＜宿題＞
（1）漢字第15回
（2）pal jr
【算数】
〈授業内容〉
（1）はなまるリトル P94
（2）きらめき算数 いもほりゲーム
3年生の全内容が終了しました。あとはまとめの問題で3年生の内容を確認していきましょう。
＜宿題＞
（1）マスター1095題 １日3題ずつ進めてください
（2）はなまるリトル P100〜119残り（春節中の課題）
（3）pal jr
※丸つけもしましょう。
■授業内容
・予習シリーズ 第2回 数と規則性(1)
本日は植木算・周期算・曜日・数の範囲・N進法についての問題の解説と演習を行っていきました。文章をよく読み指示内容に注意しつつ、今自分が導いているのは何の値かを明確にしながら解いていかないとケアレスミスをしやすい単元ばかりです。
宿題に取り組む中で、正解にたどり着けなかった時、大切なのは×だったことではなくその理由です。算数はやればやっただけ結果が出やすい科目でもあります。初めは時間がかかるし苦しいかもしれませんが、解説をよく読んだり昨年までの教科書を読み返すなど、「出来るようになろう」「理解しよう」という気持ちで、自分に負けずに一歩一歩努力をしていきましょう。
■宿題
全て、丸付けと解き直しまでやりましょう！
わからなければ先生に質問し、解決して来週の授業をむかえていきましょう！
・第2回 例題解き直し、チャレンジ、基本問題
・第2回 計算
・第3回 基本のチェック
日本の選挙制度と国会について学習しました。
特に選挙制度は複雑であることと、国会は内閣との関係を意識しなければならないことを主眼にしっかりと復習する必要があります。
頭で理解するだけでなく、必要であればもう一度図化して知識を整理しましょう。
【授業内容】
（１）予習シリーズ ６年上 第２回
【宿題】
（１）予習シリーズ ６年上 第２回 熟読・音読
（２）演習問題集 ６年上 第２回
（３）予習シリーズ ６年上 第２回 要点チェック
（４）四科のまとめ Ｐ１４〜Ｐ１９・Ｐ６４〜Ｐ６９・１１２〜Ｐ１１３
＊四科のまとめは繰り返し使用しますので解答用紙は使用せず、ノートに取り組んでください。
解答用紙を使用する場合は、コピーを取ってください。
（５）週テスト過去問題 第２回
（６）カラープリント
（７）プリント
【お知らせ】
今週土曜日（１０日）より週テストが始まります。
終了時間は１８時になります。（１８時半ではありません）
担当：森
【授業内容】
予習シリーズ第２回 浮力と圧力
先週に続いて力学に関する内容を学習しました。浮力は「浮力は押しのけた体積の水の重さと同じ」であることをしっかり理解し、間違えずに問題を解いていきましょう。また、圧力は単位面積（1平方cm）にかかる力の大きさです。圧力は力のつり合いと同様に考えられますので、「底面積」と「かかる力」とをチェックしながら解いていきましょう。
【宿題】
予習シリーズ 音読、要点チェック
実力完成問題集
週テスト過去問
担当 長谷川