探究クラス授業報告【10月10日国語・理科】
今日は自然科学分野の説明的文章を扱っています。
文章読解の問題で、記述中心の内容でした。
書き抜きだけでなく、問題の型に合うように文末を変えたりすることにも慣れていきましょう。
今回のテーマは「ヤマアラシ」についてでした。
また、後半は、迷路の課題に挑戦してもらいました。
宿題：
説明文読解プリントの残り
epis Education Centre 教室案内
4SYM国語
国語
■授業内容
・予習シリーズ４年下 第６回 発展問題 / 文節と文節の関係（１）
■宿題
（１）漢字とことば 第７回（次回、確認テストをいたします）
（２）予習シリーズ４年下 第６回 基本問題
（３）演習問題集 ４年下 第６回 全て ※持っている生徒
（４）予習シリーズ４年下 第４回 単語の学習４の残り
本日は、漢字テストで満点をとれた人がいましたね。素晴らしかったです！また、間違えた漢字は必ず直しをしておいてくださいね。
本日は、授業のはじめに文法問題（主語、述語、修飾語）を扱っていきました。みなさん、以前学習した内容をしっかりと覚えていて、文節分けや単語分けをスムーズにできました。また、本日は修飾、被修飾の関係についても学習しました。修飾語がかかる文節（被修飾語）を正確に判断することができましたね。被修飾語は、修飾語よりもうしろにくることを覚えておきましょう。
授業の後半では、物語文の読解を扱っていきました。登場人物の行動、動作や情景描写などの間接的描写から、登場人物の気持ちを判断する問題が多くでてきましたが、みなさんしっかりと気持ちをつかむことができていましたね。また、比喩表現を具体的な内容に言い換える問題などもでてきました。答えとなる文にしっかりと線引きをできた人もいましたね。記述問題は、頭の中でなんとなく思い浮かんだ答えでも構わないので、まずは書いてみましょう。部分点につながることも多くあります。
本日もみなさん、とても意欲的に取り組めていましたね。頑張りました！それでは、次回また皆さんにお会いできることを楽しみにしています。
担当：山口
4SYW
国語
■授業内容
・予習シリーズ４年下 第６回 発展問題 / 文節と文節の関係（１）
■宿題
（１）漢字とことば 第７回（次回、確認テストをいたします）
（２）予習シリーズ４年下 第６回 基本問題
（３）演習問題集 ４年下 第６回 全て ※持っている生徒
（４）予習シリーズ４年下 第４回 単語の学習４の残り
本日は、漢字テストで満点をとれた人がいましたね。素晴らしかったです！また、間違えた漢字は必ず直しをしておいてくださいね。
本日は、授業のはじめに文法問題（主語、述語、修飾語）を扱っていきました。みなさん、以前学習した内容をしっかりと覚えていて、文節分けや単語分けをスムーズにできました。また、本日は修飾、被修飾の関係についても学習しました。修飾語がかかる文節（被修飾語）を正確に判断することができましたね。被修飾語は、修飾語よりもうしろにくることを覚えておきましょう。
授業の後半では、物語文の読解を扱っていきました。登場人物の行動、動作や情景描写などの間接的描写から、登場人物の気持ちを判断する問題が多くでてきましたが、みなさんしっかりと気持ちをつかむことができていましたね。また、比喩表現を具体的な内容に言い換える問題などもでてきました。答えとなる文にしっかりと線引きをできた人もいましたね。記述問題は、頭の中でなんとなく思い浮かんだ答えでも構わないので、まずは書いてみましょう。部分点につながることも多くあります。
本日もみなさん、とても意欲的に取り組めていましたね。頑張りました！それでは、次回また皆さんにお会いできることを楽しみにしています。
担当：山口
6SR算数(10/10)
英語
【授業内容】
・中学準備講座 英語6SR 「第２講座 I like~. I don't like~.」p7〜8
今日は一般動詞について学習しました。I likeのあとは名詞がきます。このlikeのところにいろいろな動詞が入って英語の文を作ることができます。
残りの時間には、writingをやりました。Flagsについて英文にまとめました。最後までできなかったので、次回完成させます。
【宿題】
・テキスト p3〜5、9
・TAGAKI 13 Flag
国旗を1つ選んで、その国旗を説明する文を3つ日本語で考えてくる。
・GRIT p 20〜26「section6~9」
月初めに、単語ゲームをするので覚えておきましょう。