【授業】19:00〜21:50
Vocabulary Test
Listening：018，019，020
Grammar：仮定法 p.5〜
【宿題】
・Listening：単語調べ、リピーティング、シャドーウィング、復習
・Grammar：最後までとく、復習
・Speaking：テスト・練習・完成
・本日扱った教材の単語の復習 ＊Vocablary Reviewの出題範囲
宿題の提出やスピーキングの予約、スコアの報告などはこちらまでご連絡ください。
27日以降のSpeaking Availability
月 〜15:50
火 〜15:50、21:15〜21:50
水 〜15:50、21:15〜21:50
金 〜16:30
土・日 要相談
■授業内容
・2024年第10回組分けテスト過去問題
組分けテストの過去問題を扱いました。物語文は、内容とするとそんなに読み解くには難しくないと感じたのですが、登場人物が多いので、誰が何を話したの？それぞれどんな性格？とごちゃごちゃしてしまい、わからないことが多くなってしまうのではなかったでしょうか。限られた時間の中で、人間関係を整理しながら物語文を読む力もつけていきましょう。
■宿題
（1）漢字とことば4年上 第10回 全て
（2）予習シリーズ4年上 第10回 全て
（3）演習問題集4年上 第10回 全て ＊持っている人
（4）最難関問題集4年上 第10回
＊漢字プリントをお渡ししました。木曜日に漢字テストはございませんが、もしよろしければ練習用にお使いください。
【授業内容】
・漢字テストp.38、p.40
・漢字練習 p.41-42 漢字十文字（2周目）
・ほーぷブック p104-105 「ツルの大研究」
p106−107 「反対の意味を持つ漢字」
本日は、タンチョウについての説明的文章を読みました。タンチョウの体の大きさや色、そして頭のてっぺんの部分、くちばし、指、胃についての特徴が説明されていました。文章が少し長かったこともあり、理解することが難しいと感じた人もいたと思いますので、音読をしっかりと行い、再度理解できるようにしましょう。
【宿題】
・次回の漢字テストに向けて練習 p.41−42、p.45、p.47
・音読
・作文「私の一日」
・ほーぷドリルp47
・ほーぷブックが授業内で解き終わらなかった人は終わらせるようにしましょう。
※宿題は、丸付けと直しまでお願いします。
【授業内容】
・計算プリント 21ー9,10
・ほーぷブックp.110-111「重さをはかろう（1）」
p.112-113 「重さをはかろう（2）」
・パズル「赤パックン青パックン」
本日は、重さのはかりかたや単位などを学習しました。1kg＝1000gだということはほとんどの人が分かっていましたが、はかりの使い方では目盛りの読みかたについて、重さの計算ではgに一度直してから計算をして、再度kgに直すやり方など授業の中でまだまだ完璧に理解できていない人もいると思いますので、宿題を通して練習してみてください。分からないところは質問に来てくださいね。
※今後の授業で「コンパス」を使用する授業がありますので、ご準備をお願いいたします。
【宿題】
・ほーぷドリルp.96-99
・算数プリント（3回）
・ほーぷブックが授業内で解き終わらなかった人は終わらせるようにしましょう。
＊宿題は、丸付けと直しまでお願いします。
担当：石原
【授業内容】授業資料はこちら
・漢字テスト：漢字とことば[下]第11回
・知識テスト：漢字とことば[下]第9回 再テスト
・予習シリーズ[下]：第１１回
【家庭学習】
・組分け過去問題：復習・音読練習
・予習シリーズ[下]：第１１回 基本問題、発展問題の復習、ことばの学習 文章は音読練習まで。
・漢字とことば[下]：第１１回 知識、第１２回 漢字 （翌週の小テスト範囲）
※丸付けや直しがまだの方は翌週までに実施して再提出しよう！
＊各文章の音読練習は、好ましくは1日1文章の実施をお願いします。日本語の表現をインプットし、語幹を整える練習になります。
＋物語の感想や自分が主人公の立場ならどうするかを聞いたり、大人目線で何が正解だと考えるかの共有や、疑問を投げかけお子さんに最善な答えを探しさせる、など文章の内容について沢山お話をしてください。
担当：長崎