【学習内容】
・予習シリーズ理科4年上「第6回 春の生物」p39〜44
春の七草…覚えましょう。
ソメイヨシノの開花前線やモンシロチョウの初見日…南(あたたかい)から北(すずしい)に移動します。
代表的な春の花…タンポポ、オオイヌノフグリ、アブラナ、スイセンなど
イモの植え方…サツマイモタイプとジャガイモ・サトイモタイプ
昆虫ごとの冬越しの違い…幼虫・成虫・さなぎ・成虫をだんだん覚えましょう。
渡り鳥の分類…夏鳥・冬鳥・留鳥・漂鳥・旅鳥を覚えましょう。
【宿題】
・予習シリーズ 第6回 要点チェック
・演習問題集 第6回 練習問題、発展問題
■授業内容
予習シリーズ算数5年上 第7回 売買損益
例1〜4は割合の問題なので、線分図を書きましょう。
例5〜7はなるべく利益の弁償算として解きましょう。
捨てたり、値引きしたりしたとき、1コあたり利益が何円減るか？がポイントです。
慣れるまで練習しましょう。
■宿題 第7回（木曜日までに計画的に取り組みましょう。）
(1)「計算」第7回 ※１日１ページのペース
(2) 予習シリーズ第7回の基本問題
(3)「演習問題集」第7回（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
【授業内容】
・予習シリーズ 5年上 第7回「天気の変化」p63〜72
昼の空が青いのは、可視光線のうち、空気中の分子で散乱されやすいのは青色の光だからです。
結果、目に飛び込んでくるのは青色メインです。
夕方は通過する大気の距離が長くなるため、その間に青色の光は散乱してほぼなくなってしまい、赤色の光がメインになります。
大気の標準的な圧力(大気圧)は1013hPaです。
https://edu.web.nhk/school/watch/clip/?das_id=D0005301546_00000
気圧は上に載っている空気の重さで決まるので、山の上では小さくなります。
沸点は、蒸気圧と大気圧がつり合う温度なので、山の上では小さくなります。
太陽高度・地温・気温の1日の変化と1年の変化は似ています。
タイムラグのスケールは違いますが、どちらも「太陽熱はまず地面をあたため、次に空気をあたためる」のは同じです。
高気圧・低気圧は、気圧の数値そのものではなく、周りより気圧が高いか低いかで決まります。天気図で確認してみましょう。
上昇気流が起こる地点は地上の低気圧です。下降気流が起こる地点は地上の高気圧です。
風は温度差や気圧差を解消しようとする空気の流れです。高気圧と低気圧によって、対流が起こっており、空には地上の風と反対方向の風(反流)があります。
高気圧から「時計まわり」に風が吹き出します。低気圧に「反時計まわり」に風が吹き込みます。
理由はコリオリの力ですが、詳しくはいずれどこかで説明します。
(地球の自転の影響で、北半球では風や海流の向きが進行方向右向きに徐々に曲げられます。ただし、ある程度大きなスケールで、ある程度赤道から離れないと目に見える効果はありません。)
海風陸風、谷風山風、季節風はスケールは違いますが、すべて同じメカニズムで説明できます。
どこがあたたまって上昇気流が起こるのか、逆に冷えて下降気流が起こるのかを理解しましょう。
風はfromで表します。海風はfrom海、谷風はfrom谷です。
冬はシベリア気団(寒冷高気圧)による「強い北西の」季節風、夏は小笠原気団(太平洋高気圧)による「南東」の季節風が支配的です。
季節ごとの気圧配置、天気図、衛星写真のパターンを理解して覚えましょう。
冬…西高東低、日本海にすじ状の雲、気圧差は大きく、たてに密な等圧線→強い風
夏…南高北低、雲は少ない、気圧差は小さく、等圧線の間隔は広い→弱い風
春…小規模の高気圧や低気圧がたくさん→天気は変わりやすい
梅雨…梅雨前線と周辺に長くのびた雨雲
あたたかい空気と冷たい空気の境目が前線面です。前線面と地上面の交線が前線です。
寒冷前線…冷たい空気があたたかい空気の下にもぐり込みます。あたたかい空気が押し上げられて、積乱雲が発生します。せまい範囲に強い雨が降ります。
温暖前線…あたたかい空気が冷たい空気の上にはい上がります。小さい傾きの前線面に沿って、乱層雲が発生します。広い範囲に弱い雨が降ります。
停滞前線…あたたかい空気と冷たい空気が押し合って止まっています。日本では、梅雨前線と秋雨前線です。
閉塞前線…温帯低気圧では、寒冷前線はやがて温暖前線に追いつきます。
台風…熱帯低気圧(主に海水の蒸発によって低緯度で発生する、前線をもたない低気圧)のうち、中心付近の最大風速が17.2m/秒以上になったものです。最大風速による強さの階級「強い」「非常に強い」「猛烈な」を覚えましょう。
質問は大歓迎ですので、いつでもご連絡ください。
【宿題】
・予習シリーズ 第7回‥最低限、要点チェックを調べながらできればよいです。
・演習問題集 第7回‥まとめてみよう・基本問題（・練習問題）
◎授業内容
ひらがな、カタカナ練習（あ〜さ行）
2週間で個別の実力が見えてきたので、冒頭の時間は書き順から
一緒に書取りを行う個別レッスンを実施しました。
ほーぷα こくご BOOK1「2 ひらがな4」p16〜18
小さい「や」「ゆ」「よ」の発音を扱いました。
◎宿題
ほーぷ こくご ドリルp7〜p8
◎授業内容
ほーぷα さんすう BOOK1「7 10はいくつといくつかな」
10を作るペアは覚えている人と覚えていない人で差がついていました。
初めてのみんんは、まずペアを覚えるところからスタートです。
◎宿題
ほーぷα ドリル さんすう「7 10はいくつといくつかな」
・ハニカム構造に関する実験
「どの柱の形が重たいものを支える時につぶれにくいの？」を、３種類の柱を作って実際に調べてみました。また、「少しの柱で、2Lペットボトルは支えられるの？」ということも、実際にやってみて、思ったよりも少ない柱の数で支えられたのでみんなで一緒にびっくりしましたね。
■授業内容
予習シリーズ6年上第5回「平面図形（２）」
「平面図形」を学習しました。図形の問題を比を使って解く問題は、典型パターンが多数あります。パズルのように当てはめて考える問題も多く、楽しく解ける問題が多いと思います。自分で図を大きめに書いて、情報をしっかり図に書き込みながら解くことを、家庭学習でも意識しましょう。
■宿題 6年上第6回
（１）今日の授業の復習（できるだけ授業当日中に実施）
（２）予習シリーズ（重要問題チェックで授業中に解かなかった問題/次回解説予定ですが自分でも解いてみましょう）
（３）計算6年上（1日1ページ）
（４）演習問題集（ステップ1はできるだけ取り組みましょう）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。