■授業内容
・探求テキスト Q-Series 第3回 割合と食塩水 Ex.1〜3
割合(ぜんぶを1とする)＝分数＝小数
百分率(%、ぜんぶを100とする)＝割合×100
歩合(割・分・厘、ぜんぶを10とする)＝割合×10
慣れるまで大変ですが、がんばりましょう。
線分図を描いて、
from?→かけ算
to?→わり算
が基本です。
■宿題 （次回までに計画的に取り組みましょう。）
(1) Exノート 第3回 ‥ ExとTryの解き直し
(2) Q-Series p.17 演習問題basic
(3) マイトレ No.15-21
※演習問題ADVANCEは応用問題になりますので、余裕があればチャレンジ問題として家庭学習で取り組んでください。
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
■授業内容
・探求テキスト Q-Series 算数4年-1 第3回 和差算と線分図 Ex.1〜4
和＝足し算、差＝引き算です。
線分図になれましょう。
2コの平均は合計÷2
3コの平均は合計÷3
です。
■宿題 （次回までに計画的に取り組みましょう。）
(1) 2けたのかけ算とわり算の練習2(前回添付のプリントです)
(2) Q-Series p.17 演習問題basic
(3) マイトレ No.15-21
※演習問題ADVANCEは応用問題になりますので、余裕があればチャレンジ問題として家庭学習で取り組んでください。
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
【授業】9:45〜11:45（シドニー時間）
・漢字と知識の小テスト 第７回
・予習シリーズ：第７回 発展問題
【宿題】
・予習シリーズ：第７回 発展の復習、基本、ことばの学習
・漢字とことば：第８回
・合不合１の過去問題
【入試に向けて】
・漢字とことば[上]：小学漢字1026題
朝晩１ページずつなど、1回5分で復習をマメに実施しましょう！
＊漢字や慣用句・ことわざなどの知識は毎日実施！日頃からの反復学習が肝心
＊テスト系は解きっぱなしにせず、誤答分析をして次に活かそう
＊丸つけは、丸かバツを付けるだけでなく、バツになったものを復習するまでが一連
＊発展問題は30分程度、基本問題は20分程度を目標に、テスト形式で取り組みましょう
担当：長崎（メール）
■授業内容
予習シリーズ社会5年上第７回『結つく人・物・情報』
本日は『結つく人・物・情報』を扱いました。人やもの、情報がどのように動くかを見ていきました。最近では道路網や自動車の普及から、移動手段が変わってきました。かつては鉄道中心であったのが、現在は自動車中心となっています。物流では、軽くて高価なものは飛行機輸送、重いものは船やトラックなどで運ばれます。それぞれの特徴や利点を確認しておきましょう。
■宿題（次回までに計画的に取り組みましょう。）
（１）予習シリーズ社会5年上第７回
（２）演習問題集社会（可能な範囲で進めましょう）
（３）週テスト問題集社会（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
【授業内容】
3月の歌「花」（瀧廉太郎）3番まで全て歌いました！
教科書「きつつきの商売」2、音読、視写（残りはお家で宿題です））
ほーぷα こくご BOOK3 p16-17
ほーぷα さんすう BBOK3「4けたの足し算、引き算」p11〜p12
柱の構造による強度実験
今日も全員休むことなく教室に集まりました！
3月の歌ではとうとう「花」の3番まで歌いましたね。
3月最初の授業では歌えなかったお友達もみんな覚えてくることができました。
国語の時間は、漢字の読み書きを積極的にホワイトボードに書いてくれました。
音読と視写も先週同様に集中して頑張れましたよ。
算数では前回に増して先まで進めてくれるお友達もいました。もちろん今日のノルマは全員クリアです！
次回からは掛け算にも入っていきますので、みんなで覚えていきましょうね。
最後の実験は、紙から柱を作りそこにものを置けるかを実験しました。
三角柱より四角柱、四角柱より六角柱が強度が強かったですね。
最後は２リットルのペットボトルをどれだけの紙の柱を使って載せられるかをチーム対抗でやりましたが、
見事に両チーム成功することができました！
また来月元気に会いましょうね！
【宿題】
3月の歌「花」（瀧廉太郎）をお家で歌う！（是非一緒に歌っていただければと思います！）
ほーぷ こくご ドリルp6-7
視写の残り
ほーぷ さんすう ドリルp8-9をやってみてくださいね！
※学習効果を高めるため、宿題は丸つけ、直しまで行ってください。解答解説は保護者の方が管理するようにしてください。一人で丸つけが難しい場合は保護者の方にお手伝いをお願いいたします。