香港学習塾 epis Education Centre

epis Education Centre 教室案内

10月20日(月)【4SY国語】

国語

【授業内容】授業資料はこちら
・漢字テスト:漢字とことば[下]第9回
・知識テスト:漢字とことば[下]第8回
・予習シリーズ[下]:第9回発展

【家庭学習】
・予習シリーズ[下]:第9回 発展問題の復習と音読、基本問題を解いて音読ことばの学習
・漢字とことば[下]:第9回 知識、第8回 漢字 *10月27日の小テスト範囲
※丸付けや直しがまだの方は翌週までに実施して再提出しよう!

*各文章の音読練習は、好ましくは1日1文章の実施をお願いします。日本語の表現をインプットし、語幹を整える練習になります。
+物語の感想や自分が主人公の立場ならどうするかを聞いたり、大人目線で何が正解だと考えるかの共有や、疑問を投げかけお子さんに最善な答えを探しさせる、など文章の内容について沢山お話をしてください。

担当:長崎

組分け/月例テスト:11月8日(土)


10月20日(月)SJ-2コースの授業報告

国語

【授業内容】
・漢字テストp.30、p.32
・漢字練習 p.33-34 漢字十文字(2週目)
・ほーぷブック p96-97 「地震はなぜ起こる」
       p98−99 「ことばのなかまわけ」


 本日は、地震がなぜ起こるのかについて学習しました。江戸時代には地震はナマズが原因で起こると考えられていましたが、今では地震の起こる原因と仕組みがかなりわかってきています。地面の下、数10kmもの深いところで岩石が壊れることが地震の原因です。そして、地下深く、地震の起こる場所を震源と呼んでいます。


【宿題】
・次回の漢字テストに向けて練習 p.33−34、p.37、p.39
・音読
・作文「ホリデーの思い出」
・ほーぷブックが授業内で解き終わらなかった人は終わらせるようにしましょう。


※宿題は、丸付けと直しまでお願いします。

【授業内容】
・計算プリント 21ー5、6
・ほーぷブックp.102-103「時刻と時間」
       p.104-105 「1日の時刻」
・パズル「ハロウィンへんしんマシン」

 本日は、1日の時刻について学習しました。「午後の時刻の表し方」「時刻と時間の計算」について解くのに少し時間がかかったり、難しいと感じる人もいたようでしたので、しっかりと復習をしましょう。


【宿題】
・ほーぷドリルp.88-91
・算数プリント(1回)
・ほーぷブックが授業内で解き終わらなかった人は終わらせるようにしましょう。


*宿題は、丸付けと直しまでお願いします。


担当:石原

算数


6SJ授業報告書

国語

【学習内容】
・文豪へのいざない「夏目漱石」
 夏目漱石という人物像と、彼の代表作である「三四郎」を読みました。主人公である三四郎が、周りの人々からどう思われていたのか、というところが描写された部分を学習しました。かなりよく読めていました。時代に即した文化や風俗、考え方なども紹介しながら学習を深めたいと思います。

【宿題】
・文豪へのいざない p3「吾輩は猫である」、p6〜7「三四郎」
・進級式漢字練習帳 p57上段 
 次週、漢字テストを行います。そっくりそのまま出ますので、練習しておきましょう。


1020 中3国語(2025年度)

国語


Links
zoom(要事前連絡)・教材や宿題メール
オンライン受講の場合はファイルのDLや印刷をお願いします。

【授業内容】
漢字テスト 復習編
過去問題演習(早稲田実業2023)

【宿題】
まと完の自分で進める範囲
まと完 (終わってないところ)
思考の基礎力
 達成票に則って実施しましょう。
漢字 中学復習より
過去問題 復習
+欲しい人は追加プリント

担当 坂本


1020 PEP Intermediate

英語

Links(全回共通)
・zoom・教材と宿題
オンライン受講の場合は日付のフォルダからDLをお願いいたします。
必ず答え合わせまで実施してください。
答えは「教材と宿題」にアップロードしてあります。


【授業内容】
・Vocabulary ・Writing ・Reading
・Grammar
・§1が終了しました。
・未来の時制について確認しました。
・過去時制の学習をしています。
・完了時制を学習しています。
・助動詞を学習しています。
・受動態に入りました。
・疑問文と否定文をの構造を学びます。

・不定詞と動名詞を学びます。

【宿題】
Vocabulary:復習
発音も正しく覚えていこう!Definitionも含めて使って覚える!
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています!必ず板書はメモを取ること!
きちっと覚えて使ってみよう!だんだん語彙も難しくなってきましたね。
Writing:新テーマ
Grammar:プリントまたはテキスト
 テキストから、p.118〜120
Reading:テキストから、p.110と115とプリント
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと!
段落の働きについて考えること!
Video
担当 坂本


学習について


当講座の設置目標は「書けるための英語力」です。
1Writing課題は欠かさずに実施してください。
 たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
 それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう!
2テーマ力のためのReading+語彙力向上も欠かせません。
 Readingの知らない単語や赤字になっている単語を中心に、
 まとめたり意味を調べたりしてください。
 自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。
3Grammarは繰り返し学習しますので、
 他2分野+復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください!


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