（１）授業内容
第６月間 その１
●立体パズル（Ｐキューブ：箱詰め競争、取り出し競争、立方体、ものまね積み木）
●平面パズル（影まねジオ）
●プリント教材その２１
本日より第６月間に入りました！みなさん、以前よりも立方体作りのスピードが早くなり、またアルゴゲームでも相手側のカードの数字を予想することが素早くできるようになりましたね。次回もこの調子で頑張っていきましょう。
また、今月の目標は、チームワークを大切にし、チームメイトとコミュニケーションをとることです。教室で友達に会ったらお互いに元気よくご挨拶したり、また授業中はチームで協力して取り組んだり、相手の意見をしっかり最後まで聞く姿勢を大切にしていきましょう。本日もみなさん素晴らしいチームワークを見せてくれましたね！
（２）自主トレ
●p-cube（箱詰め、立方体）
●授業の記録（自主トレ、お手伝いの記録）
●プリント教材の残り
■授業内容
ピラミッド算数小3
23.かけ算とわり算のかん係
今回も、前回同様四角を求める計算を実施しました。
九九が完璧なみなさんにとってはかなり楽に解けて
宿題の範囲まで辿り着きました。
そのため、プラスアルファの課題として、
前回範囲のたし算・ひき算を絡めた四角を求める計算パズル
のプリントをやっていきました。試行錯誤してやる大変さが
楽しさにつながっているみんなもいれば、面倒に思ってしまう
みんなもいるので反応がそれぞれでしたが、
「考えた分だけ賢くなる！」という気持ちでやりましょう！！！
■宿題
計算ピラミッド小3(2)13・14
ピラミッドP122〜123残り
（Sさん）前回に続き分数関連の問題です。分数をテープで表して
イメージできるようになっているので、問題なく解けると思います。
【授業内容】
■授業内容
・予習シリーズ４年下第８回 例題解説
・予習シリーズ４年下第８回 基本問題・練習問題「1」
第3回の円と正多角形で学んだ多角形について、掘り下げる会でした。多角形の対角線の数を求める公式と、多角形の内角の和を求める公式が混ざってしまう生徒が多いので、ただ丸暗記するのではなく、その意味を考えた上で身につけて欲しいと思います。今回はお疲れの生徒が多かったと思うので、スッキリした頭でノートを見ながら、もう一度、例題を解き直す時間があると良いと思います。
■宿題
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※翌日までに取り組むと効率がいいです。
（２）予習シリーズ４年下第８回 類題と基本問題の残り
（３）計算４年下第８回
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。