理科

■授業内容
・四天王寺中学校過去問題演習・解説

会話文や資料文が多い近年の傾向を反映している入試問題でした。グラフが与えられている時には、そのグラフに直線を書き込むと計算せずにも解答が導けます。問題文が長いので効率よく解かないと最後まで間に合わなくなってしまいますので、グラフをうまく使えるようにしましょう。

■宿題(第７回)
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「予習シリーズ６年下」　例題・攻略のポイント・解答解説をよく読みましょう。
（３）「演習問題集６年下」　練習問題（余裕があれば発展問題まで取り組みましょう。）
（４）「週テスト問題集６年下」自分のコースの問題
（５）自分の志望校の入試過去問題(目安：1週間に１年分)

算数

■授業内容
・面接練習
・入試過去問題抜粋演習・解説（豊島岡女子・須磨学園・開智未来・金蘭千里・慶應中等部）

面接練習では、ある程度それぞれが準備してきていてある程度は話せていました。抽象的な話になってしまった人は、具体的な経験から話ができるようにしておく必要があります。
面接練習後に過去問題演習とその解説をしました。平面図形の問題は、シンプルながらも相似の基本形にこだわりすぎると解けない問題でした。一度経験しておくと次は解けると思います。

■宿題(第７回)
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」１日１ページ取り組みましょう。
（３）「予習シリーズ６年下」
（４）「週テスト問題集」
（５）自分の志望校の入試過去問題(目安：1週間に１年分)

（１）授業内容
あいさつ
●立体パズル（Ｐキューブ：タワー競争・ものまね積み木x２、立方体競争・箱詰め ）
●平面パズル（ジオワン・ジオツー）
●平面パズル（I-CUBE）池作り　２&１
●プリント教材（本日は使用していません）
●アルゴゲーム（四枚戦1−８）
得点発表・表彰
あいさつ

（２）自主トレ
●p-cube（箱入れ）

算数

【授業内容】
・ピラミッド（算数）p ６５ーp ６９「１３　約分と通分」
・ピラミッドドリル（算数）p３０、p３１

はじめに、前回の宿題で分からなかった部分と答え合わせを行いました。そのあとに、「偶数と奇数」の復習から新しい単元の「約分と通分」に入っていきました。

新しい単元の「約分と通分」については、よく理解していました。
本日、習った約分と通分の考え方は、来週からの分数の足し算引き算、そして、その後の分数の掛け算割り算など様々な単元までつながってくるので、よく勉強して自分の得意な分野にしましょう。

次回は、宿題の答え合わせと「約分と通分」の復習から始めたいと思います。そのあと、いよいよ「分数の足し算と引き算」に入ります。頑張っていきましょう！

【宿題】
・ピラミッド　無し
・ピラミッドドリル　p ３２ーp ３３


　

算数

■授業内容

・「Qシリーズ算数２」第３回　「比（２）」
ex1-4
Basic 1

比の2回目ということで、?算の考え方、比例式、比例と反比例の意味とグラフ、について学習しました。ex4については速さの概念が正しく入っていないと理解に手こずるかもしれません。道のりが一定であれば、速さと時間は反比例するということを面積の問題同様、理解できるようにしておきましょう。

■宿題
・「Qシリーズ算数２」の第３回Try1-4の問題に取り組み丸付けまでしてきましょう。
・「Qシリーズ算数２」の第３回Basic2-3の問題に取り組み丸付けまでしてきましょう。
・「マイトレ」を1日１コマ（３題）取り組み丸付けまでしましょう。