香港学習塾 epis Education Centre

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10月31日の授業報告

国語

■授業内容
・「ピラミッド」第22回ザリガニ(3)、第23回前奏曲は、荒れもよう(1)

ザリガニの後半、細かい内容を表にしていく問題からスタートし、筆者の伝えたいことを書き出す問題に取り組みました。説明文は「分ける」ことができれば「分かる」ことができるというように、ダラダラと読むのではなく整理しながら読み進めることが重要です。後半は、次の物語文の音読まで進めています。

■宿題
・「ピラミッド」第23回物語文(1)を1度音読してきましょう。
・「ピラミッド」p99の漢字の問題に取り組み丸付けまでしてきましょう。


10月31日授業報告

国語

【授業内容】
・漢字テスト「小学生の復習」その3
・「シリウス21」説明的文章(4)(5)p58,p60

漢字テストは満点=金シール、合格(92点以上)=オレンジシール、再テスト合格=緑シールで掲示していきます。金シールをたくさん集めてガチャガチャをしましょう。
今回から説明文に入っています。接続詞の問題、指示語の問題など基本を押さえた上で、幅広い文章に触れることで知識や教養を高めていきましょう。

【宿題】
・漢字「小学生の復習」その4の練習をしてきましょう。来週テストします。
・「シリウス21」p56-57,59,61の説明文の問題に取り組み丸付けまでしてきましょう。


6SR英語(11/14)

英語

【授業内容】
・名詞の複数形、単数形わかるかなクイズ
・3ヒントクイズ
・代名詞

本日は息抜きdayということで、英語でいろいろなクイズを楽しみました。来週はまたもとに戻るので、調べ学習の宿題をを忘れずにやってきてください。

【宿題】
・テキスト なし
・TAGAKI  Captal
 国を一つ取り上げ、その国の首都の特徴的な食べ物や建物、できる活動などを調べておきましょう。
・GRIT p 20〜26「section6~9」
 月初めに、単語ゲームをするので覚えておきましょう。


4SYM国語

国語

■授業内容
・予習シリーズ4年下 第9回 発展問題 / 文節と文節の関係(4)
■宿題
(1)漢字とことば 第10回(次回、確認テストをいたします)
(2)予習シリーズ4年下 第9回 基本問題と106〜107ページの残り(文法)
(3)演習問題集 4年下 第9回 全て ※持っている生徒

本日は、漢字テストで合格点を取れた人が多くいました!素晴らしかったです!次回もこの調子で満点を目指して頑張っていきましょう。

本日も、説明文の読解を扱っていきました。記述問題では、比喩的表現を具体的内容に言い換える問題や、指示語を具体的内容に書き換える問題が出されました。文章中から答えとなりそうな文を見つけられた人もいましたね。記述する際に、まずは問題をしっかりと読んで、問われていることに答える形で答えの文が作成できているかをしっかりと確認してください。(文末表現等など)また、文章を意味段落に分ける問題につきまして、みなさん段落ごとの内容を読み取り、正しい答えを選択することができていましたね!

授業の後半では、文法問題(文の組み立て)を扱っていきました。本日は、前回と同様に文節の数が多い文の主語、述語の関係をつかむ問題を解いていきましたが、みなさんよく理解できていましたね。11月10日に実施される月例テストも近づいてまいりましたので、本日の内容も含めて、文法事項や漢字はよく復習しておきましょう。

本日もみなさん、とても意欲的に取り組めていましたね。頑張りました!それでは、次回また皆さんにお会いできることを楽しみにしています。

担当:山口


4SYW

国語

■授業内容
・予習シリーズ4年下 第9回 発展問題 / 文節と文節の関係(4)
■宿題
(1)漢字とことば 第10回(次回、確認テストをいたします)
(2)予習シリーズ4年下 第9回 基本問題と106〜107ページの残り(文法)
(3)演習問題集 4年下 第9回 全て ※持っている生徒

本日は、漢字テストで合格点を取れた人が多くいました!素晴らしかったです!次回もこの調子で満点を目指して頑張っていきましょう。

本日も、説明文の読解を扱っていきました。記述問題では、比喩的表現を具体的内容に言い換える問題や、指示語を具体的内容に書き換える問題が出されました。文章中から答えとなりそうな文を見つけられた人もいましたね。記述する際に、まずは問題をしっかりと読んで、問われていることに答える形で答えの文が作成できているかをしっかりと確認してください。(文末表現等など)また、文章を意味段落に分ける問題につきまして、みなさん段落ごとの内容を読み取り、正しい答えを選択することができていましたね!

授業の後半では、文法問題(文の組み立て)を扱っていきました。本日は、前回と同様に文節の数が多い文の主語、述語の関係をつかむ問題を解いていきましたが、みなさんよく理解できていましたね。組分けテストも近いので、本日の内容も含めて、文法事項や漢字はよく復習しておきましょう。

本日もみなさん、とても意欲的に取り組めていましたね。頑張りました!それでは、次回また皆さんにお会いできることを楽しみにしています。


担当:山口


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