今日は「間違い探し」を行いました。
２つの絵の違いを見つける内容を多く行いました。
違いに気がつくというのは今後の学習以外に日常生活でも大事なことです。
今回はイラストでの違いを見分けるもので楽しみながらできました。

宿題：
プリント（授業で使ったプリントを見直してください）

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今日は理科的な内容の読解演習を行いました。
文章読解とともに、内容についても興味を持てると良いですね。
国語を通して、理科や社会への興味関心が湧くように色々な題材を扱っていきます。
また、後半は折り紙を使って「1/2（半分）」の概念を可視化する実験を行いました。

宿題：
国語読解、知識プリント

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今週のお知らせ

・次回（11/22）の持ち物
１）算数　9月号 第４回・10月号 第６回
２）国語　10月号 第６回・第7回
４）宿題

＊国語10月号第6回の練習問題が「ルドルフとイッパイアッテナ」からの出題です。この作品は本もありますし、映画も公開されていますので、ぜひ見てみてください！今日は授業と休み時間で、予告編の動画を見ました。

＊持ち物のご協力ありがとうございます！！！みなさんしっかりお持ちいただいております。
＊テキストを忘れた場合は授業開始前にお知らせいただけるととても助かります。授業開始後ですと教材の印刷に時間がかかってしまいます。ご協力どうぞよろしくお願いします。

算数

□授業内容
ジュニア予習シリーズ9月号第３回 三角形（１）P1・5・11-15
ジュニア予習シリーズ9月号第４回 分数（２）P1-3 解説

授業の前半ば先週の続きで、コンパスを使って三角形の作図を行いました。コンパスの使い方には少し苦戦しているようでした。３cmの正三角形を作図する問題では、コンパスがうまく使えて出来上がった三角形の辺の長さを測り、ぴったり3cmだったときとても感動していました！
後半の分数は分数の概念、実際の長さと分数での表記を学習しました。よく理解できていました。来週は分数の計算を学習します。

■宿題
（１）マスターP171-P173　＊教科書の宿題があるので、少なめです。
（２）ジュニア予習シリーズ9月号 第3回 P16（２）（３）・P18のこり
（３）ジュニア予習シリーズ9月号 第3回 P19-P22 応用問題・チャレンジ問題　＊任意
（４）ジュニア予習シリーズ9月号 第4回 P2・4・5
（３）ホームワーク9月号P24-39

＊解答は保護者の方が管理してください。
＊宿題は全て丸つけ、直しまで行ってください。

担当：森

国語

□授業内容
ジュニア予習シリーズ9月号第4回　指示語　P1・2
ジュニア予習シリーズ9月号第6回　練習問題　問1・問3の１

今日はとても長い文章でした！また有名な作品だったためあらすじを短い動画で見ました。デビルが犬であること、ルドルフは「岐阜」というところから東京に来てしまった猫であることなど概要がよく理解できました。
内容は来週以降扱いますが、「あえて」うそをつく心情など複雑な心情を学習します。

■宿題
（１）ホームワーク9月号P13-19・P36-37
（２）ジュニア予習シリーズ10月号 第6回 練習問題 「ルドルフとイッパイアッテナ」音読3回以上
（３）ジュニア予習シリーズ10月号 第7回 練習問題 「5月の初め、日曜日の朝」音読3回以上
（４）ジュニア予習シリーズ10月号 第５回　全て　＊11月29日まで

＊解答は保護者の方が管理してください。
＊宿題は全て丸つけ、直しまで行ってください。

担当：森

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国語

■授業内容
・予習シリーズ４年下　第１１回　発展問題 / 接続関係（１）
■宿題
（１）漢字とことば　第１２回（次回、確認テストをいたします）
（２）予習シリーズ４年下　第１１回　基本問題と１２９ページの残り（文法）
（３）演習問題集　４年下　第１１回　全て　※持っている生徒

本日は、漢字テストで見事満点を取れた人がいました！また、合格点を取れた人も多くいましたね！素晴らしかったです！次回もこの調子で満点を目指して頑張っていきましょう。

本日は、物語文の読解を扱っていきました。みなさん、文章中から根拠となる文を探して、記号問題に正しく答えることができていました。また本日は、文章中に比喩的表現が多く出てきましたが、それぞれが何を意味するのかを、具体的な内容に言いかえることができていましたね。記述問題につきまして、指定された語がある場合には、まずはその語が文章中のどこにあるのかを探していきましょう。その語が書かれている文が答えとなる場合が多いです。

授業の後半では、文法問題（接続語、接続助詞など）を扱っていきました。接続語はみなさん正しく使うことができていましたね。助詞につきまして、「で」「から」など、多くの意味をもつ助詞は使い分けに注意していきましょう。本日の問題にあった、順接で結びつけている助詞を探す際には、接続語に言い換えてみると判断しやすいです。本日の内容もお家でよく復習しておきましょう。

本日もみなさん、とても意欲的に取り組めていましたね。頑張りました！それでは、次回また皆さんにお会いできることを楽しみにしています。


担当：山口

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国語

■授業内容
・予習シリーズ４年下　第１１回　発展問題 / 接続関係（１）
■宿題
（１）漢字とことば　第１２回（次回、確認テストをいたします）
（２）予習シリーズ４年下　第１１回　基本問題と１２９ページの残り（文法）
（３）演習問題集　４年下　第１１回　全て　※持っている生徒

本日は、漢字テストで見事満点を取れた人がいました！また、合格点を取れた人も多くいましたね！素晴らしかったです！次回もこの調子で満点を目指して頑張っていきましょう。

本日は、物語文の読解を扱っていきました。みなさん、文章中から根拠となる文を探して、記号問題に正しく答えることができていました。また本日は、文章中に比喩的表現が多く出てきましたが、それぞれが何を意味するのかを、具体的な内容に言いかえることができていましたね。記述問題につきまして、指定された語がある場合には、まずはその語が文章中のどこにあるのかを探していきましょう。その語が書かれている文が答えとなる場合が多いです。

授業の後半では、文法問題（接続語、接続助詞など）を扱っていきました。接続語はみなさん正しく使うことができていましたね。助詞につきまして、「で」「から」など、多くの意味をもつ助詞は使い分けに注意していきましょう。本日の問題にあった、順接で結びつけている助詞を探す際には、接続語に言い換えてみると判断しやすいです。本日の内容もお家でよく復習しておきましょう。

本日もみなさん、とても意欲的に取り組めていましたね。頑張りました！それでは、次回また皆さんにお会いできることを楽しみにしています。


担当：山口

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