4SY 11月19日(火) 授業報告
算数
https://us02web.zoom.us/j/3608057229
【授業内容】
・下巻テキスト第13回の例題・類題・基本問題の解き直し
(時間があれば練習問題にも挑戦してみましょう。)
・計算テキスト第13回
*テキストには書き込まず、ノートに書いて計算しましょう。
計算途中は必ず残しておいて、間違えたときにどこで間違えたのかを確認できるようにしておきましょう。
担当:武田
takeda@epis-edu.com
本日は久しぶりに連立方程式の利用(応用問題)について学習しました。
個数や金額、人数などを求めるよくあるタイプの問題はできていました。
速さに関する連立方程式で式の立て方(距離に注目して解く方法、時間に注目して解く方法)の2通り、どちらも解けるようにしておきましょう。
速さの問題は文章が長い傾向にあります。しっかりと読んで把握しましょう。
食塩水の問題も行いました。
全体と食塩の量に注目して式を作ると理解できれば、苦手意識も少なくなると思います。
宿題(学校でのテスト対策を最優先してください)
添付プリント
(お渡ししています。授業で行なっていないもの宿題としてお願いいたします)
個数や金額などを求めるものは比較的よくできています。
速さ、割合の連立方程式の問題をまずは優先的に取り組んでみてください。
第6回 比の文章題(倍数変化算)
Ex3、Try3
本日は比の文章題で縮尺、倍数変化算について学習しました。
倍数変化算は前後での比に変化があるのですが、その中でも同じ量を指し示すものを考えることが解決の糸口となります。
同じものなのに比の値が異なるときにどのように処理するのかが難しいです。
慣れるまではなかなか難しい問題ですので、しっかりと復習し問題演習しましょう。
宿題:
演習問題Basic大問3 Advance大問1
マイトレ
今日は「割合」について学習しました。
割合とは何倍かを表すものです。
2倍、3倍のイメージは簡単につくようですが、1より小さい何倍は最初にイメージが湧きづらいようでした。
もとにする量を1倍と考えるというふうに考えるとわかりやすいです。
来週は割合を用いたもう少し複雑な問題を学習する予定です。
宿題:
演習問題Basic
今日は、文法(品詞)について解説を行い、その後テキストの文法問題を解いてもらいました。
普段、品詞を気にして文を読むことはあまりないと思いますが、文を構成する品詞の知識はしっかりと身につけていきたい項目です。
後半は、Kahootを用いて、先週学習した慣用句の復習を行いました。
宿題:
読解演習プリント
漢字テスト準備:
貿易、益鳥、樹液、実演、適応、往復、山桜、可能、出演、往生