本日は組分けテストの2024年度過去問題を用いて読解演習と知識問題の確認を行なっております。
今回扱った説明的文章は、内容が非常に抽象的でかなり難しかったと思います。
入試レベルを意識した場合、今日扱った内容の難度くらいまでは１学期中に耐性をつけていきたいと思います。

漢字や語彙などの知識も覚えることは当然必要ですが、特に難度の高い学校を目指す場合は、抽象的な概念を理解するという点において精神的な成熟度という面も大いに影響してきます。

宿題：
2024年度過去問題の残り
予習シリーズ、演習問題集、漢字と言葉　第5回

本日の数学の授業は「連立方程式の利用」、いわゆる文章題について学習しました。

今回は数についての問題、速さの問題を学習しています。
今までの中１でも「方程式の利用」として文章題を学習していますが、連立方程式で２つのことを文字でおいた方がすっきりと分かりやすくなる場合が多いです。
「どちらが多い（少ない）」の表現に特に注意して式を作りましょう。

宿題
JACK p15、16

本日の理科は　予習シリーズ　第5回　総合回　について学習しました。

来週は6年生最初の組分けテストとなります。
この5回で学習した内容はかなり多岐にわたる事項（生物、、天体、電気、水溶液）でした。
今までの学習ペースよりも振り返ることが多くなっています。
ぜひここでペースを掴んでほしいと思います。

宿題：
予習シリーズ　第5回　復習

今日は世界と日本の地形についてダイジェストで説明しました。
来週は、幕末から明治にかけての歴史をダイジェストで説明しています。
学校で中3に入ってもしばらくは歴史が続くと思いますが、４月以降はある程度先取りして公民分野の学習を進めていく予定です。

宿題：
日本の山地、平野、河川などのプリント

【中２英語】
本日は未来を表す表現について演習を中心に学習を進めています。
be going to~ / will~ の正確な使い方をしっかりとマスターしましょう。
また、「下線部が答えの中心となるように〜」のような、指示に従って答える問題など、さまざまな問題バリエーションにも対応できるようにしていきましょう。

宿題：
シリウス発展編　中２　P28-P31残り