□授業内容
ピラミッド小4 P6-P7
場面が老人ホームであったこと、同一人物だけれども呼び方が異なること、大人が子ともに乱暴な対応をすることなど想像しづらい内容だったのか、初めのうちは状況を把握することに苦戦していました。絵をかいて説明すると良く理解できていました。
□宿題
（１）ピラミッド小4 P5・P8
（２）ピラミッドリル小4 P2・P8・P9
（３）漢字ピラミッド1・2 ＊次回の授業でテストを実施します。
（４）ピラミッド小4 P10-P11 音読
＊解答は保護者の方が管理し、宿題はまるつけ、直しまで行ってください。
担当：森
【授業】19:00〜21:50
Vocabulary Test
Listening：046、047
【宿題】
・Listening：単語調べ、リピーティング、シャドーウィング、復習
・Readingプリント 合わせて熟語や慣用表現も習得しよう！
・Speaking ー テスト・練習・完成
宿題の提出やスピーキングの予約はこちらまでご連絡ください。
2月中は以下の時間でSpeaking対策を実施できます。
月火）14時〜15時50分
水金）14時〜16時30分
火金）19時〜21時50分
（土曜日は要相談）
【授業内容】
・Vocabulary ・Writing ・Reading
・Grammar
・文法とは？を確認しました。
【宿題】
・Vocabulary：復習
発音も正しく覚えていこう！Definitionも含めて使って覚える！
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています！必ず板書はメモを取ること！
きちっと覚えて使ってみよう！だんだん語彙も難しくなってきましたね。
・Writing：新テーマ
・Grammar：Intermediate p.2-3
・Reading：3_9Aの残りと復習とプリント・音読
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと！
段落の働きについて考えること！
・Video：
担当 坂本
当講座の設置目標は「書けるための英語力」です。
１Writing課題は欠かさずに実施してください。
たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう！
２テーマ力のためのReading＋語彙力向上も欠かせません。
Readingの知らない単語や赤字になっている単語を中心に、
まとめたり意味を調べたりしてください。
自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。
３Grammarは繰り返し学習しますので、
他２分野＋復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください！
【授業内容】
・計算小テスト１
・中２シリウス p.78-80 ポイント3まで
三角形の面積を２等分する直線 底辺中点を通る
中点の座標 求め方をしっかり覚えておきましょう。
