■授業内容
・「Qシリーズ算数２」第６回 「比の文章題」
ex1-2
さまざまな比の文章題に取り組みました。まずは縮尺について、こちらは社会の問題として出題される可能性もあるものですが、面積の問題になるとかなり複雑な印象があるかもしれません。最後にお話しした通り、具体的に１つ１つ辿っていきながら、答えを導くという方法もありますので、型で覚えるのではなく、意味を理解して取り組めるようにしましょう。例題２は「同じ」ところに着目して、比合わせをするものです。
■宿題
・「Qシリーズ算数２」の第６回Try1−2、Basic1,2の問題に取り組み丸付けまでしてきましょう。
・「マイトレ」を1日１コマ（３題）取り組み丸付けまでしましょう。
【授業内容】
・ピラミッド p86ーp91 「道のり、時間」
・ピラミッドドリル p 40ーp 41
まず、宿題のチェックで、「速さ」の宿題を答え合わせしました。そのあと、道のり・時間の単元について、勉強しました。細かいケアレスミスはあるものの、道のり・速さ・時間の関係性や仕組みは良く理解しているので、解き直してみると、正しく回答できます。
来週から、図形の単元に入っていきます。頑張っていきましょう！
【宿題】
・ピラミッドドリル p４２ーp４３
【授業内容】
・ことわざの文章の音読と読解「あたまかくしてしりかくさず」
・科学的文章の音読と読解「ありのすはなぜ土の中にあるの」
・漢字テスト ステージ２ p.22,24
今回は、宿題がまったくできていなかったので、漢字の練習から行いました。結果として、テストは満点でした。
「あたまかくしてしりかくさず」しっかりと音読できました。問題も正しく解けました。ご家庭で音読確認時に意味を聞いてもらえればと思います。
「ありのすはなぜ土の中にあるの」しっかりと音読できました。ただ、読解面でやや集中が低めでした。
【授業内容】
オンライン受講のアクセス
https://us02web.zoom.us/j/3608057229
【授業】
前回テストの残りの解説、テスト形式演習（module1,module2(harder)演習、解説
プリント演習少し
今回は、前回テスト分と宿題プリントの残りの解説、テスト形式演習を行いました。根号の扱い、円の方程式、弧度法での表し方など、基本で分からないところがあれば遠慮なく下記アドレス宛までご連絡ください。演習プリントなどをお渡しします。
【宿題】
間違えた問題の解き直し
プリント（test4section7）の残り
武田
takeda@epis-edu.com
【授業】16:45〜18:45
・Vocabulary Quiz
・Grammar : Unit22 Spoken grammar
・Reading : Reading Explorer ７B
【宿題】
・Vocabulary review
初見の単語は日本語訳、発音、用例を調べ、自分オリジナルの単語学習帳を作ろう
余裕があれば、synonymsやantonyms、品詞変化などの派生語も一緒にまとめて覚えていこう！
・Grammar :Unit22 pp.294-295、（more practice、revision test）
授業で学習した範囲の復習・解き直し、残りの問題に取り組もう
・Reading : 7B 音読、Reading Comprehension、Reading Skills、Vocabulary Practice
音読：すらすらと詰まることなく読めるよう、1日1回毎日練習しよう！
Vocabularyを増やし、テーマ力を養うためのReadingです。初見の単語の調べ学習はもちろん、扱ったテーマやそこから派生した内容を是非ご家庭でも話題にしてみてください。
英語の抑揚やフレーズを意識するためにも録音→聞き直し→再録音の練習がオススメ！
・Essay Writing
字数・時間の制限無し。もちろん単語やスペルを調べてもOK。まずは英文を書く事になれましょう。
ぜひ100words以上書いてみよう！
＊普段から多読を意識し、出来るだけ多くの英語の書物を読もう！
ニュースなどを日本語・英語の両方で読むのも良いですね！
担当：長崎（メール）