今日はThere is / areの演習からスタートし、助動詞の学習を進めていきました。
There is /are は様々な書き換えパターンがあるので、難しい問題も存在します。問題演習を通してしっかりと、いろいろな問題に対応できるように引き出しを増やしていくことが大切な単元です。形が理解できれば、しっかりと応用できると思いますので、今日の内容を復習して頂ければと思います。
後半は、助動詞の学習でした。ここは、2年生内容で最初の重い単元となります。覚えることが多い単元ですので、今日学習したことを、早いうちに復習していただくようにお願い致します。

宿題：
シリウス発展編　P36-P41

本日は説明的文章の読解演習を行いました。今回のポイントは比較的短い記述問題をしっかりと正解できたかどうかではないでしょうか。
該当箇所の特定のポイントは客観的な読解ですので、書いてある内容をしっかりと過不足なく捉えられるように意識してトレーニングを積んでいきましょう。

宿題：
テキスト　P10~P11
単元修了テスト　P4-P5

予習シリーズ　第6回
本日は説明的文章の読解演習を行いました。
今回は、記述問題をメインに扱っています。複数の視点に分けて記述する問題は、論点を特定するところにも難しさがあったと思います。
本文内容をしっかりと参照し、表現は基本的には本文のものを使用しつつも、解答になるように組み立て直すことは練習が必要になってきます。
まだ、難しく感じる局面は多くあるかもしれませんが、練習を重ねることで必ず慣れてきますので、粘り強く取り組んで頂ければと思います。

宿題：
予習シリーズ　第5回　発展問題残り
演習問題集　第5回
漢字とことば　第5回（金曜日漢字テスト）

国語

■授業内容
・ 春期講習テキスト国語６年生　説明文（１）発展問題

■宿題
・春期講習テキスト　漢字の学習 第二回・第２回同音異字・同音異義語２

※講習中のブログは簡易版です

担当：山口

算数

■授業内容
・予習シリーズ5年上　　第6回　練習問題演習・解説

予習シリーズ第6回の練習問題演習とその解説をしました。濃さの問題は割合の応用ですので、特に大切な相当算はかなり意識して解くようにしました。どんぶり作戦やコバンザメ作戦など、図で解くことを徹底しましょう。

■宿題　第6回
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「週テスト問題集」　自分のコースの問題に取り組みましょう。
（３）「計算」※１日１ページのペース
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。